下列实验方案能达成实验目的的是( )
A.鉴别KCl和NH4Cl两种化肥:取样,加入适量熟石灰研磨
B.检验NaOH溶液部分变质:取样,加入少量BaCl2溶液
C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的Ca(OH)2溶液
D.配制溶质质最分数为5%的KCl溶液:称取5g KCl,放入100mL水中搅拌溶解
下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验试剂或方法 |
A |
鉴别硝酸铵和氢氧化钠 |
取样,分别溶解在水中,比较溶液温度 |
B |
鉴别化肥KCl和NH 4Cl |
取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
C |
除去CO 2中混有的CO |
点燃 |
D |
除去稀盐酸中少量的H 2SO 4 |
加入适量的BaCl 2溶液,过滤 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验不能达到实验目的的是( )
A.利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性
B.利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点
C.利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热
D.利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应
下列实验操作能够达到目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
除去粗盐中的泥沙 |
溶解、蒸发结晶 |
B |
鉴别淀粉和葡萄糖 |
分别取样,滴加碘酒 |
C |
检验CO 2中混有HCl |
将气体通入紫色石蕊试液中 |
D |
比较锌、铁、铜的金属活动性 |
将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是( )
A.甲中逸出的气体只含CO2
B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸
下列各组物质的鉴别方法错误的是( )
A. |
CaCl 2、CaCO 3:加水,观察能否被水溶解 |
B. |
CaO、NH 4NO 3:向分别装有两种药品的烧杯中加水,用手感知烧杯外壁的温度 |
C. |
浓H 2SO 4、稀H 2SO 4:打开瓶盖,观察是否有白雾 |
D. |
CO 2、O 2:用燃着的木条检验,观察木条的燃烧情况 |
下列操作能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
操作 |
A |
干燥CO2气体 |
将气体通过碱石灰(NaOH和CaO的混合物) |
B |
除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3杂质 |
向NaCl溶液中加入适量的Ca(NO3)2溶液,过滤 |
C |
鉴别NH4Cl和KCl两种化肥 |
取两种化肥,分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,闻气味 |
D |
配制5%的KNO3溶液 |
向盛有5g KNO3固体的烧杯中,加入100mL蒸馏水,搅拌 |
A.AB.BC.CD.D
为探究某块状固体的成分,小华做了如图所示的实验,根据实验结果推理获得的结论不正确的是( )
A. |
由实验①中有气泡产生,可推断固体中肯定含有碳酸盐 |
B. |
由实验②中酚酞试液不变色,可推断固体中不含可溶性碱性物质 |
C. |
由实验③中有烧焦羽毛的气味,可推断固体中含有蛋白质 |
D. |
由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色,可推断固体灼烧后生成新物质 |
归纳梳理是一种重要的学习方法。以下对某一主题知识的归纳完全正确的是( )
A.物质的分类 |
B.物质的鉴别 |
烧碱、纯碱都属于碱 塑料、合成纤维都属于有机高分子材料 |
鉴别淀粉和蛋白质:加碘水,观察颜色 鉴别硬水与软水:控制变量条件下加肥皂水,振荡后观察泡沫多少 |
C.化学与健康 |
D.化学与能源 |
人体缺乏维生素C会引起坏血病 老年人缺铁会引起骨质疏松 |
煤、石油的主要成分都是碳氢化合物 理想的制氢方法是用太阳能分解水 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验设计 |
A |
验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序 |
用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验 |
B |
鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液 |
不用其它试剂即可鉴别 |
C |
除去CO2中的CO杂质 |
通入足量的澄清石灰水 |
D |
配制50g质量分数为10%的NaCl溶液 |
称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解(ρ水=1g/cm3) |
A.AB.BC.CD.D
在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是( )
选项 |
物质 |
杂质 |
实验设计 |
A |
N2 |
O2 |
通过灼热的足量铜网,充分反应 |
B |
CaO |
CaCl2 |
加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥 |
C |
硝酸 |
H2SO4 |
加入适量Ba(NO3)2的溶液,充分反应后过滤 |
D |
NaCl |
MgCl2 |
溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶 |
A.AB.BC.CD.D
小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是( )
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
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根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是( )
编号 |
A |
B |
C |
D |
实验方案 |
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|
|
|
实验目的 |
探究影响物质溶解性的因素 |
探究燃烧条件之一需要可燃物 |
探究铁钉生锈时O 2是否参与反应 |
比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验操作或用途与分析均正确的是( )
|
操作或用途 |
分析 |
A |
区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂,可以直接品尝味道 |
氯化钠是食盐的主要成分,有咸味 |
B |
某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋 |
生石灰作干燥剂 |
C |
在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂,振荡得到乳状浑浊的液体,静置后分层 |
油与水不互溶 |
D |
酶是生物催化剂,一般是高温条件下进行催化 |
温度越高,催化效果越好 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
试题篮
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