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初中化学

下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中"对问题的回答"属于"设计实验方案"的是(  )

选项

问题

对问题的回答

A

吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?

主要成分是烛油蒸气

B

火焰为什么向上?

热气流上升,形成对流

C

火焰明亮的原因是什么?

与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度

D

火焰不同部位温度高低如何比较?

用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2016年山东省滨州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案,设计合理的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去碳酸钙中的氧化钙

高温煅烧

B

区分水和过氧化氢溶液

取样,分别加入二氧化锰

C

除去粗盐中的泥沙

加水溶解、蒸发

D

检验甲烷中是否混有氢气

将气体点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,

观察烧杯内壁是否出现水珠

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年辽宁省锦州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案能达到预期目的是(  )

A.

分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶

B.

除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧

C.

鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣观察颜色

D.

检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞

来源:2016年江西省南昌市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了达到实验目的,下列实验方案不合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去氯化钾中混有的少量氯酸钾

加入少量的二氧化锰,并加热

B

除去铜粉中混有的少量铁粉

加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

C

区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

分别加入适量的水溶解,触摸容器外壁

D

区分二氧化碳气体和一氧化碳气体

分别通入紫色石蕊溶液中,观察现象

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作或目的不正确的是(  )


操作

目的

A

分别在放有少量铜、银的试管中加入稀盐酸

证明铜的金属活动性比银强

B

用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH试纸上

测定溶液的pH

C

加热试管里的液体时,试管口不要对着自己或他人

防止发生安全事故

D

配制溶液时,用玻璃棒不断搅拌

加速溶质的溶解

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2016年湖南省株洲市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计正确的是(  )

A.鉴别氮气和二氧化碳,将气体分别通入紫色石蕊溶液中,观察现象

B.除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙,加入过量稀盐酸

C.检验木炭粉中是否含有氧化铜,取少量样品滴加稀硫酸,观察现象

D.从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体,采用降低温度的方法

来源:2020年天津市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某火力发电厂用石灰石吸收废气中的SO2,部分流程如图。下列说法错误的是(  )

A.该流程能减少酸雨的形成

B.饱和食盐水中的NaCl没有参与反应

C.用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念

D.用CaSO4和煤灰制水泥,实现废物再利用

来源:2018年贵州省遵义市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作或方法能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

操作及方法

A

检验NaOH溶液中有Na2CO3

取样,滴加足量氯化钡溶液,观察现象

B

鉴别氮气和二氧化碳气体

用燃着的木条分别插入集气瓶中,观察现象

C

除去二氧化碳中水蒸气

将气体通入装有生石灰的干燥管

D

分离CaCO3和CaCl2固体的混合物

向混合物中滴加足量稀盐酸、过滤

A.AB.BC.CD.D

来源:2018年贵州省遵义市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是(  )

选项

物质(杂质)

操作方式

A

H 2(水蒸气)

通过装有浓硫酸的洗气瓶

B

CO(O 2

缓慢通过灼热铜网

C

NaCl溶液(Na 2CO 3

滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

CaCl 2溶液(HCl)

加入足量CaCO 3固体充分反应后过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2016年湖南省湘潭市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(  )

选项

物质

杂质

实验设计

A

N2

O2

通过灼热的足量铜网,充分反应

B

CaO

CaCl2

加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥

C

硝酸

H2SO4

加入适量Ba(NO32的溶液,充分反应后过滤

D

NaCl

MgCl2

溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省德阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硫酸钾和碳酸氢铵

闻气味

B

检测正常雨水的pH是否等于5.6

用pH试纸测定

C

由氧化铜制取氢氧化铜

直接加入NaOH溶液

D

除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡

加入过量稀硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年重庆市中考化学试卷(b卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是(  )

选项

实验设计

实验目的

A

用pH试纸测试肥皂水的pH

测定肥皂水的酸碱度

B

将带火星的木条伸入气体中

检验二氧化碳中混有少量氧气

C

将气体通过灼热铜丝网

除去CO 2中混有的少量CO

D

将固体加水溶解,然后过滤

提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年四川省自贡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去FeCl 2溶液中少量的CuCl 2

加入过量的铁粉,过滤

B

除去CuO中少量的碳粉

加水溶解,过滤

C

鉴别NaOH固体和NH 4NO 3固体

分别取少量固体于试管中,加水溶解,触摸试管底部

D

鉴别KOH溶液和CaCl 2溶液

分别取少量试样于试管中,向试管中滴加酚酞溶液

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年贵州省铜仁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性

B.利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点

C.利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热

D.利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应

来源:2020年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正的是(  )

选项

物质

杂质

所用试剂或方法

A

CO2

CO

通入过量氧气,点燃

B

CaO

CaCO3

高温煅烧

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入适量稀盐酸

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入适量镁粉,过滤

A.AB.BC.CD.D

来源:2018年青海省西宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题