优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 化学实验方案设计与评价 / 选择题
初中化学

下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是(  )

选项

操作

现象

结论

A

向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液

溶液变为红色

该溶液不一定是碱溶液

B

在某硫酸铜溶液中,加入一定量的铁粉

有红色固体生成

铜全部被置换出来了

C

向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸

先产生白色沉淀,后白色沉淀不溶解

该无色溶液中一定含有硫酸根离子

D

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条火焰熄灭

该气体一定是二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年湖北省潜江市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝,浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊.

资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色.

下列说法错误的是(  )

A.甲实验不如乙实验环保

B.只根据甲实验“固体消失”这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解

C.乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因

D.只根据乙实验的现象,可验证:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

来源:2017年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去KCl固体中少量的MnO2

加适量水溶解、过滤、蒸发结晶

B

除去铁丝表面的铁锈

将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中

C

鉴别硫酸铵和硫酸钾固体

取样,加入熟石灰研磨,闻气味

D

鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体

取样,加适量水,搅拌,观察

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年云南省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是(  )

A.

CaCO 3粉末(CaCl 2粉末)﹣﹣水

B.

CaO粉末[Ca(OH) 2粉末]﹣﹣水

C.

KCl溶液(KOH)﹣﹣稀硝酸

D.

NaOH溶液(Na 2CO 3)﹣﹣稀盐酸

来源:2017年江苏省苏州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下实验方案设计中,不能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去炭粉中少量的CuO

在空气中充分灼烧

B

分离铜粉中混有的铁粉

用磁铁靠近粉末

C

干燥二氧化碳气体

通过浓硫酸

D

鉴别硫酸钡与碳酸钡

加入足量稀硝酸

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年湖北省荆州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验能达到实验目的是(  )

A.

证明CO 2水溶液呈酸性

B.

验证面粉粉尘能发生爆炸

C.

检验该装置的气密性

D.

实验室制取并收集少量氢气

来源:2017年江苏省南通市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验中,根据现象得出的结论,正确的是(  )

选项

实验

现象

结论

A

CO 2通入紫色石蕊试液

石蕊试液变红

CO 2具有酸的性质

B

黄豆和芝麻混合后振荡

总体积变小

分子之间有空隙

C

稀H 2SO 4溶液中滴入NaOH溶液

无明显现象

H 2SO 4和NaOH没有发生化学变化

D

冷却CuSO 4热饱和溶液

有晶体析出

CuSO 4的溶解度随温度降低而减小

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2016年浙江省湖州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案或措施不合理的是(  )

A.用浓硫酸干燥氢气

B.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸

C.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质

D.用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙

来源:2016年浙江省宁波市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

区别聚乙烯与聚氯乙烯

分别将两种塑料灼烧,闻气味

B

比较铜与银的金属活动性强弱

将铜和银分别放入盐酸中,观察现象

C

区别天然气与一氧化碳

分别点燃两种气体,检验燃烧产物

D

判断温度对溶解速率的影响

对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢

A.AB.BC.CD.D

来源:2017年江苏省淮安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(  )

选项

物质

杂质

实验设计

A

N2

O2

通过灼热的足量铜网,充分反应

B

CaO

CaCl2

加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥

C

硝酸

H2SO4

加入适量Ba(NO32的溶液,充分反应后过滤

D

NaCl

MgCl2

溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省德阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硫酸钾和碳酸氢铵

闻气味

B

检测正常雨水的pH是否等于5.6

用pH试纸测定

C

由氧化铜制取氢氧化铜

直接加入NaOH溶液

D

除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡

加入过量稀硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年重庆市中考化学试卷(b卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是(  )

选项

实验设计

实验目的

A

用pH试纸测试肥皂水的pH

测定肥皂水的酸碱度

B

将带火星的木条伸入气体中

检验二氧化碳中混有少量氧气

C

将气体通过灼热铜丝网

除去CO 2中混有的少量CO

D

将固体加水溶解,然后过滤

提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年四川省自贡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去FeCl 2溶液中少量的CuCl 2

加入过量的铁粉,过滤

B

除去CuO中少量的碳粉

加水溶解,过滤

C

鉴别NaOH固体和NH 4NO 3固体

分别取少量固体于试管中,加水溶解,触摸试管底部

D

鉴别KOH溶液和CaCl 2溶液

分别取少量试样于试管中,向试管中滴加酚酞溶液

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年贵州省铜仁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性

B.利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点

C.利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热

D.利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应

来源:2020年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正的是(  )

选项

物质

杂质

所用试剂或方法

A

CO2

CO

通入过量氧气,点燃

B

CaO

CaCO3

高温煅烧

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入适量稀盐酸

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入适量镁粉,过滤

A.AB.BC.CD.D

来源:2018年青海省西宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题