氧烛是一种便携式供氧设备（如图）。产氧药块由氯酸钠（分解时吸收热量为QkJ•g ﹣ 1）、金属粉末（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛，为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m（金属）]，查得下表数据：
| 金属 |
铁 |
铝 |
镁 |
| 燃烧放出热量/（KJ•g ﹣ 1） |
4.73 |
31.02 |
24.74 |
下列说法正确的是（ ）
| A． |
m（金属）只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得 |
| B． |
m（金属）只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定 |
| C． |
m（金属）过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量 |
| D． |
不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m（Fe）最小 |
下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是（ ）
A．
测定空气里氧气的含量
B．
证明分子在不停地运动
C．
验证质量守恒定律
D．
探究燃烧的条件
下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
| 实验目的 |
实验方案 |
| A．除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜 |
往溶液中加入足量的锌粉，过滤 |
| B．检验氧气 |
将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 |
| C．鉴别氢气和氮气 |
闻气体气味，根据气体气味判断 |
| D．鉴别二氧化碳和一氧化碳 |
点燃，看是否能燃烧 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列实验方法能够达到实验目的是（ ）
实验目的 |
实验方法 |
|
A |
除去氢气中混有的少量水蒸气 |
将混合气体通过足量浓硫酸 |
B |
除去生石灰中混有的少量碳酸钙 |
加足量水，过滤 |
C |
除去氮气中混有的少量氧气 |
将混合气体通过灼热的炭层 |
D |
除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠 |
加入足量碳酸钠溶液，过滤 |
A．AB．BC．CD．D
设计对比实验是化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）
| 编号 |
A |
B |
C |
D |
| 实验设计 |
|
|
|
|
| 实验目的 |
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 |
探究分子的运动 |
探究铁生锈的条件 |
探究CO 2与NaOH溶液能否发生反应 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ）
| 选项 |
实验目的 |
实验方案 |
| A |
区分二氧化碳和氧气 |
分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中 |
| B |
比较铜和银的金属活动性强弱 |
分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸 |
| C |
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 |
分别与少量熟石灰混合后，研磨，闻气味 |
| D |
分离硫酸钡和碳酸钙的混合物 |
加水充分溶解后，过滤 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）
| A． |
|
B． |
|
| C． |
|
D． |
|
如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（ ）
| A． |
装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 |
| B． |
在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 |
| C． |
待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 |
| D． |
该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 |
对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的是（ ）
| 选项 |
实验目的 |
实验设计 |
选项 |
实验目的 |
实验设计 |
| A |
探究温度对分子运动快慢的影响 |
|
B |
探究水对铁钉锈蚀的影响 |
|
| C |
探究空气是燃烧的必要条件 |
|
D |
探究CO 2与 水发生反应 |
|
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（ ）
选项 |
物质 |
杂质 |
实验设计 |
A |
N2 |
O2 |
通过灼热的足量铜网，充分反应 |
B |
CaO |
CaCl2 |
加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥 |
C |
硝酸 |
H2SO4 |
加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤 |
D |
NaCl |
MgCl2 |
溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶 |
A．AB．BC．CD．D
下列实验方案设计正确的是（ ）
| 选项 |
实验目的 |
实验方案 |
| A |
鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 |
闻气味 |
| B |
检测正常雨水的pH是否等于5.6 |
用pH试纸测定 |
| C |
由氧化铜制取氢氧化铜 |
直接加入NaOH溶液 |
| D |
除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 |
加入过量稀硫酸 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是（ ）
| 选项 |
实验设计 |
实验目的 |
| A |
用pH试纸测试肥皂水的pH |
测定肥皂水的酸碱度 |
| B |
将带火星的木条伸入气体中 |
检验二氧化碳中混有少量氧气 |
| C |
将气体通过灼热铜丝网 |
除去CO 2中混有的少量CO |
| D |
将固体加水溶解，然后过滤 |
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列实验方案设计不合理的是（ ）
| 选项 |
实验目的 |
实验设计 |
| A |
除去FeCl 2溶液中少量的CuCl 2 |
加入过量的铁粉，过滤 |
| B |
除去CuO中少量的碳粉 |
加水溶解，过滤 |
| C |
鉴别NaOH固体和NH 4NO 3固体 |
分别取少量固体于试管中，加水溶解，触摸试管底部 |
| D |
鉴别KOH溶液和CaCl 2溶液 |
分别取少量试样于试管中，向试管中滴加酚酞溶液 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A．
利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性
B．
利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点
C．
利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热
D．
利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应
试题篮
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