初中化学探究氧气的性质试题

如图是有关氧气知识的网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）物质①是黑色固体，化学式是          。
（2）物质②中带点元素的化合价是        。
（3）物质③中的阳离子符号是         。
（4）若物质④为无色液体，该反应的符号表达式为：                    。

用“＞”、“＜”或“＝”填空
（1）相同条件下的密度：氧气       空气
（2）产生氧气的温度高低：加热氯酸钾       加热高锰酸钾
（3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml，所量液体实际体积       35ml
（4）氮气的含量：呼出气体       空气

下列实验现象叙述正确的是（）

A．	碘放入汽油中--不溶解
B．	打开浓硫酸的瓶盖--瓶口有白雾
C．	在空气中加热铜片--表面变黑
D．	点燃纯净的氢气--尖锐的爆鸣声

实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中另加入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是    （ ）

区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是

A．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中	B．将气体分别通入水中
C．将气体分别通入澄清石灰水中	D．分别观察颜色

下列关于氧气的说法正确的是                 

A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

B．鱼虾能在水中生存，说明氧气是一种易溶于水的气体

C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

D．硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明氧气具有可燃性

图中 $A~E$是操作化学常见的物质，已知 $A$和 $E$都可以作燃料，其中 $A$是天然气的主要成分，请分析回答：

（1）反应①的化学方程式为；
（2）反应②中的产物 $B$通常用检验；
（3） $E$物质作燃料的优点是（答一条即可）。

如图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答：

（1）实验一：红磷需过量的目的是 　                              　；

（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和 　 　接触；

（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是 　                       　；

（4）实验四：由于 　        　不同造成硫燃烧的现象不同。

如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为 　               　。

（2）氢氧化钠溶液的作用是 　             　。

（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强 　       　（选填"大于""小于"或"等于"）瓶内气体压强。

下列有关实验现象的描述中正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光

C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色絮状沉淀

D．碱式碳酸铜粉末与稀盐酸反应，产生大量气泡，绿色溶液变成蓝色

下列说法不正确的是

A．液态氧气可作助燃剂

B．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

C．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒

D．二氧化碳常用来灭火

下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是 （   ）
A、CO、CO₂     B、C、CO₂     C、C、CO      D、O₂、CO

下列有关实验现象的叙述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾

C．在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合，并充分振荡，液体体积小于60mL

D．相同条件下，电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大

下列实验现象的描述正确的是

A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D．镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

下列有关氧气的说法错误的是

A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂

D．氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性