下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
| A．木炭 | B．镁条 | C．红磷 | D．铁丝 |
人类的生产和生活都离不开氧气。有关氧气的认识正确的是
| A．木炭在空气中燃烧比在氧气中燃烧更旺 |
| B．工业上可以通过分离液态空气制取氧气 |
| C．氧气易溶于水，不能用排水法收集 |
| D．实验室中可用加热分解水来制取氧气 |
某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：
A_____________、B___________、C____________。
关于物质燃烧的现象描述错误的是
| A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 |
| B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 |
| D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 |
下列现象的描述正确的是
| A．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 |
| B．碳酸氢铵受热分解，生成白色固体 |
| C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 |
| D．铁与稀硫酸反应有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 |
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是 。
（2）图②中熄灭酒精灯的操作是 。
（3）图③中木炭在氧气中燃烧的现象 。
（4）图④在整个实验设计中的意图是 。
写出下列符合题意的化学符号表达式：
（1）淡黄色固体在空气中燃烧会产生有刺激气味且对空气污染的反应： ；
（2）铁在氧气中燃烧的反应： ；
（3）用暗紫色固体制取氧气的反应： ；
（4）在测定空气中氧气含量的实验中有大量白烟生成的反应： 。
（4）请写出上述反应中（3）属于哪种基本反应类型： 。
氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
| A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 |
| B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 |
| D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 |
结合下列实验回答有关问题。
（1）实验甲集气瓶中放少量水的目的是 。
（2）实验乙a玻璃管中收集到的气体是 ，检验两个玻璃管中气体的方法是 。
（3）实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是 。
根据如图所示装置回答下列有关问题：
（1）仪器x的名称是 ；
（2）若用装置B收集氧气，进气口应为 端（选填"a"或"b"）；
（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ；
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 ；
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 |
| B．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
| C．镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 |
相关说法正确的是
| A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应 |
| B．摩尔质量就是式量 |
| C．氧化物就是由两种元素组成的含氧化合物 |
| D．饱和溶液就是不能再溶解物质的溶液 |
下列实验现象描述错误的是
| A．木炭放入红墨水中，墨水颜色变浅 | B．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 |
| C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | D．镁条燃烧产生耀眼的白光 |
下列关于氧气的说法正确的是
| A．碳在氧气中燃烧产生白烟，放出热量 |
| B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
| C．用双氧水制氧气时，二氧化锰不能改变生成氧气的质量 |
| D．氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生反应 |
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
| A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严 |
| B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 |
| D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量 |
试题篮
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