下列有关实验现象的描述中正确的是
| A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 |
| B．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 |
| C．加热铜绿时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠 |
| D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中黑色粉末逐渐变红 |
下图是硫燃烧的实验装置。
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是__________________，氢氧化钠溶液所起的作用是（用化学方程式表示）。_______________
(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭，依据的灭火原理______
已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞 汞+氧气 |
B．石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳 + 水 |
| C．酒精+氧气水+二氧化碳 |
D．木炭+氧气二氧化碳 |
下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是
| A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 |
| B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 |
| C．向pH试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红 |
| D．块状石灰石放入足量稀硫酸中，持续产生气泡 |
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是
| A．升高铁丝的着火点 | B．升高铁丝的温度 |
| C．增加可燃物 | D．增大与氧气的接触面积 |
结合下列实验回答有关问题。
（1）实验甲集气瓶中放少量水的目的是 。
（2）实验乙a玻璃管中收集到的气体是 ，检验两个玻璃管中气体的方法是 。
（3）实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是 。
根据如图所示装置回答下列有关问题：
（1）仪器x的名称是 ；
（2）若用装置B收集氧气，进气口应为 端（选填"a"或"b"）；
（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ；
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 ；
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 |
| B．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
| C．镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 |
相关说法正确的是
| A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应 |
| B．摩尔质量就是式量 |
| C．氧化物就是由两种元素组成的含氧化合物 |
| D．饱和溶液就是不能再溶解物质的溶液 |
下列实验现象描述错误的是
| A．木炭放入红墨水中，墨水颜色变浅 | B．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 |
| C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | D．镁条燃烧产生耀眼的白光 |
下列关于氧气的说法正确的是
| A．碳在氧气中燃烧产生白烟，放出热量 |
| B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
| C．用双氧水制氧气时，二氧化锰不能改变生成氧气的质量 |
| D．氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生反应 |
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
| A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严 |
| B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 |
| D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量 |
氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确是
| A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色的四氧化三铁 |
| B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应 |
| D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 |
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
| |
A |
B |
C |
D |
| 实 验 装 置 |
 铁丝在氧气中燃烧 |
 测定空气中氧气含量 |
 硫在氧气中燃烧 |
 探究燃烧的条件 |
| 解释 |
集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 |
量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 |
集气瓶中的水： 吸收放出的热量 |
烧杯中的水： 加热铜片；隔绝空气 |
试题篮
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