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初中化学

某课外小组利用如图所示的装置,进行氧气的制取和化学性质的实验.请回答下列问题

(1)写出仪器①的名称               
(2)写出制氧气的化学方程式                             
(3)A装置中产生氧气后,在B装置中,进行氧气性质的实验,请完成实验报告

主要实验操作
实验现象
反应的化学方程式
将一根细铁丝绕在火柴上,使之成螺旋状,引燃后放入B中
 
 
将玻璃棒的一端沾上适量的硫磺粉,点燃后放入B中
 
 

在装置B中,水的作用主要是                                         ,利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为(写一条即可)                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能,如图所示的两个实验现象都有错误,请加以改正。

实验(1)将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时,燃着的蜡烛会          ,实验(2)错误之处应改为                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有①蜡烛、②红磷、③硫、④木炭、⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧,请用序号填空:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是     
(2)产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是     
(3)产生大量白烟的     
(4)生成的气体会污染空气 的     
(5)属于氧化反应但不属于化合反应的      。
(6)火星四射的是      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①        ,②        ,③         (只三答点即可)。
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

          A          B       C      D
(1)B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的     部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是                              
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,正确的操作应是                  , 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部,出现的后果是    
                                            
(3)C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是     ;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:
A_____________、B___________、C____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是           
(2)产生大量白烟的是           
(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是           
(4)剧烈燃烧,火星四射的是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察分析这套装置的作用是什么?                         。它说明氧气具有什么性质?                。(填1条即可)请另外说出一条氧气的用途:         
(2)事物都有两面性,请举出生活中不需要氧气的事例               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是     
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是        ,依据的灭火原理是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水下作业时,潜水员需要呼吸“富氧空气”。
(1)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为                       
(2)装有“富氧空气”的钢瓶外壁喷漆,其目的是                      
(3)“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是      

A.1:2 B.1:5 C.1:4 D.21:79
  • 题型:未知
  • 难度:未知

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。写出各物质的名称:A         ;  B         ;C         ;  D         ;E        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你从①铁丝 ②红磷 ③硫 ④氮气 中选择适当物质填空(填物质对应的序号)
(1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是____________;
(2)燃烧时会产生大量白烟的是____________;   
(3)可以用作食品防腐的是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水,然后滴入几滴石蕊溶液,溶液颜色没有改变。接着他把燃着的硫放入集气瓶,过一会,溶液变为红色,集气瓶温度升高。请回答:

(1)图中硫燃烧时还会产生什么现象?
(2)为了证明二氧化硫能否与水反应,应补做什么实验?  (实验材料自选)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。

(1)III中铁丝不能燃烧的原因是                    
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因                   。    II中铁丝燃烧的现象是                    
(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

铁丝在氧气里剧烈燃烧,           ,放出热量,生成一种         色固体物质。该反应的文字表达式是                                 。做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质填空题