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初中化学

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答以下问题。
(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为                 ;通过该实验可得出氧气约占空气总体积的                的结论。
(2)B为细铁丝在氧气中的燃烧实验,集气瓶B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,                ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为               
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶C中,观察到的现象是                ,该反应的化学方程式为                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。

(1)KClO3可由NaCl溶液和KCl为原料制得,制备过程中的一个化学方程式是

其中X的化学式是_________,判断的依据是__________________;
(2)火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是____________,该反应的基本类型是________________;
(3)磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气,此过程中二氧化锰的作用是__________;
(4)氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,放出的热引燃石蜡,最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味,这是因为________________________(用化学方程式表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除疲劳。医生建议吸氧要适量,因为高浓度的氧往往会对人造成伤害,引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质活泼,具有           性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时放出          供生命活动所需。
(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热氯酸钾,请写出其反应的文字表达式(或符号表达式):____________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

硫在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水,其作用是                              ;做铁丝在氧气中燃烧时,在集气瓶底部放一些水或沙,其作用是                         ,铁丝的下端要系一根火柴,作用是                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。

(1)A、C装置中发生反应化学表达式为                                  
(2)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到                      现象。利用二氧化碳的这一性质,可以用                。(填字母)。
A.灭火       B.生产饮料       C.光合作用      D.气体肥料

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列物质中选择适当物质的字母填空

A.氮气 B.二氧化硫
C.红磷 D.二氧化碳

E、氧气
(1)能使带火星木条复燃的气体                 
(2)无色有刺激性气味的气体是                
(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是               
(4)空气中含量最多的气体是               
(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体的是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质由分子、原子等微粒构成,如氧气由            构成;保持氧气化学性质的最小粒子是           ,氧气在化学变化中的最小粒子是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用                  ;集气瓶里放入少量水的作用是                 ;可以观察到的现象是:铁丝                      ,反应的文字表达式(或符号表达式)                   ,该反应的基本反应类型是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识,回答下列问题。
(1)铁丝前端系一根火柴,点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是____________,这样做的目的是__________________。
(2)实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_______________。
(3)实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)①__________②______________。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________,属于________反应。

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  • 难度:未知

根据下图实验示意图回答问题:

(1)实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是                  
(2)由实验B得出H2具有的化学性质                 
(3)实验C中的实验现象是                          
写出反应C的化学方程式                             
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,由该实验可得到的结论是                    

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  • 难度:未知

某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应,进行了如下实验。

(1)取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象:铁丝剧烈燃烧,放热,              ,集气瓶底部出现黑色固体。
(2)为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅到以下资料:
①铁粉是黑色或灰黑色粉末四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。
②铁和盐酸反应:铁+盐酸→氯化亚铁+氢气
四氧化三铁和盐酸反应:四氧化三铁十盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水
③氛化亚铁溶液为浅绿色,氯化铁溶液为黄色。
该小组同学根据以上资料,猜想黑色固体的成分有三种可能:
A.只含有铁;B.只含有四氧化三铁;C.铁和四氧化三铁
经过讨论发现,猜想              不合理,可以排除。
(3)有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对,其理由为            
(4)经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气有很多用途。
(1)下列属于氧气用途的是_______(填字母序号)。

(2)人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的文字表达式为            木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有两瓶无色无味的气体:氧气和二氧化碳,你能用哪些方法区别它们?写出两种不同类别的方法:(1)              ;(2)             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫                   
(2)图B中熄灭酒精灯的操作是                   
(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了              。图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意              
(4)图D在整个实验设计中的意图是              

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  • 难度:未知

氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如木炭:

化学性质
实验现象
反应文字表达式
能与木炭反应
 
 

(1)在进行木炭在氧气中燃烧实验时,木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是:                  
铁在氧气中燃烧实验完成后,发现瓶底被炸裂,原因可能是:                  
(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象;请找出引起实验失败的三点原因:①               ;②                 ;③               

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  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质填空题