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初中化学

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是                      
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是                   
(3)平底装少量水或铺少量沙子的目的是                  
(4)反应的符号表达式为                      。属于           (填反应类型)。
(5)若将氧气换成空气,则该反应           (选填“能”或“不能”)进行。
(6)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中            
②在空气中           (选填“易”或“不易”)燃烧的物质,在氧气中却             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象的描述中,不正确的是

A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊
B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量
C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述属于氧气化学性质的是

A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于下列三个反应的叙述中不正确的有

①三个反应既是化合反应也是氧化反应 ②生成物都是固体 ③都需要点燃 ④反应都发光、放热 ⑤都有火焰产生

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于燃烧现象的描述,正确的是

A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是                      (填序号)。

A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯

(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读资料,回答下列问题。

Ⅰ.小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:

物质
镁条
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
未填

①表中“未填”部分的内容应为__                    ___;
②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是___                   
集气瓶底部放少量水或细沙的作用是______________________
③通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__               ____。
Ⅱ.图2中的反应现象为                     ,反应的文字表达式为                   ,集气瓶中加入的液体可能是              ,其主要目的是___                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷在空气中燃烧,生成白色烟雾
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法正确的是

A.验证氧气是否集满,可以用带火星的木条放在集气瓶中
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能生存,是因为氧气极易溶于水
D.液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.细铁丝可以在氧气中燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧时产生大量的白雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物质燃烧的现象描述错误的是(    )

A. 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D. 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
来源:2015中考真题分项汇编 第1期 专题7-1 燃烧与灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.氧气支持燃烧,常作重要燃料
B.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
C.木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈,因为空气中氧气含量较低
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是

A.细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.硫燃烧产生有二氧化硫气体
D.木炭在氧气中燃烧,发白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
 
(1)图中表示化合物的是             (填序号),此反应的文字表达式是          
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母)            中产生的气体,图中A是电源的            (填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:

 
C玻璃管
D玻璃管
现象
 
 
解释
 
 

(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质试题