初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系选择题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中正确的是（  ）

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．要使t2℃时c物质的不饱和溶液成为饱和溶液可采用降低温度

C．a、b的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，析出的晶体质量是a>b

D．t1℃时，60g a的饱和溶液中含有溶剂50g

一定温度下，向图1烧杯中加入一定量的水，现象如图2，则所得溶液与原溶液相比，一定正确的是

A．所得溶液是饱和溶液	B．所得溶液颜色变浅
C．溶质的质量增加	D．溶质溶解度变大

将70 ℃的硝酸钠饱和溶液降温到10 ℃，有晶体析出(晶体不含水)，下列没有发生变化的是(   )

A．硝酸钠的溶解度	B．溶液中溶质的质量
C．溶液中溶剂的质量	D．溶液中溶质的质量分数

60℃时，A、B两种物质的溶解度A＜B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为m g和n g（A、B均不含结晶水）。下列判断正确的是
A．30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为A＜B
B．30℃时，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C．30℃时，若溶解度A＞B，则晶体质量一定为m＜n
D．30℃时，若溶解度A＜B，则晶体质量一定为m＞n

温室时，不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出。对于该溶液下列说法正确的是

A．溶质的溶解度减小	B．溶质的质量减小
C．溶质的质量分数减小	D．溶液变成饱和溶液

与固体溶解度的大小无关的因素是

A．温度的高低	B．溶质与溶剂的质量
C．溶剂的种类	D．溶质的种类

以下是KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是(  )

温度/℃	0	20	40	60
溶解度/g	27.6	34.0	40.0	45.5

 
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 
B.20 ℃时，100 g饱和KCl溶液中含KCl 34.0 g
C.20 ℃时，KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40 ℃时溶液中溶质的质量分数
D.60 ℃时将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40 ℃时，有晶体析出

氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是(  )

A．①②④

B．①③④

C．①③⑤

D．①②⑤

甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示，现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯，且烧杯中均含有少量甲和乙固体．现将温度从80℃降到20℃，下列说法正确的是（　　）

A．烧杯中甲固体质量减少	B．甲、乙溶解度随温度降低而减少
C．乙溶液中溶质质量分数增大	D．甲、乙中剩余固体都增多

根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C．将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

D．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（ ）

A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B．50℃时，把50g A放入50 g水中能形成75g A的饱和溶液
C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液
溶质质量分数大小关系是B＞C=A

甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图
所示，下列说法中正确的是

A．20℃时，溶解度：甲＞乙＞丙

B．50℃时，在100g水中放入33.3g乙，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%

C．若要从甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸发结晶的方法

D．50℃时甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙＞丙

下图是 $a$、 $b$两种物质的溶解度曲线图。根据图中信息判断，下列说法不正确的是（   ）

A．	$t_1$℃时， $a$、 $b$的溶解度都为20 $g$
B．	$t_2$℃时， $a$的溶解度大于 $b$的溶解度
C．	$a$、 $b$的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体
D．	$a$、 $b$的饱和溶液从 $t_2$℃降到 $t_1$℃ 时，都有晶体析出

下列关于溶液的说法中，正确的是（　　）

A．	泥水中，泥是溶质，水是溶剂
B．	物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C．	配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度
D．	60℃时硝酸钾的溶解度为110 $g$，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是

A．

B．

C．

D．