初中化学生石灰的性质与用途填空题

写出下列反应的符号表达式，并按要求填空。
（1）铁丝在氧气中燃烧                     ，属于          （填“化合”或“分解”）反应；做该实验时要在集气瓶底预先装                ，目的是                        。
（2）实验室制取二氧化碳                             ；
（3）实验室检验氧气                                 ；

科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮。结合材料回答问题：
（1）一氧化氮的物理性质是____________________，化学性质是________________。（回答一点即可）
（2）二氧化氮与水反应的文字表达式是 _____________________________。

实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。
【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，再通过方程式计算，得到过氧化氢的量。(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽)

【过程方法】
（1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是9．6g，则制取氧气为   （13）    mol，双氧水中含过氧化氢多少mol？（写出具体计算过程）  （14）   。
（2）小林对组长的设计提出质疑，在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管（如图B），然后再操   作，请说明小林质疑的理由是   （15）    。
（3）若用C装置来制取氧气并测得氧气的体积，此处的收集方法是  （16）   法，收集到氧气的体积约等于   （17）     。

请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的固态非金属单质是              ；
②能使澄清石灰水变浑浊的气体是________________；
③碳酸钠_____________________；
④能通过电解分解出两种气体单质的氧化物_______________；
⑤氢氧化钠_______________。

下面两个图片所呈现的是某化学变化前后组成物质微粒的示意图。图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子。

上述变化的文字表达式为________     ，它属于基本反应类型中的___   _ _ _反应；你从图中还可以看出的信息是________________（只填一条即可）。在A、B、C三种物质中属于氧化物的是           。

有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为           。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是                   ，滴入无色酚酞显         色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为                     。

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物   质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量(g)	54	17	20	1
反应后的质量(g)	10	0	3	X

X的值为            。

A、B是黑色固体，C、D是白色固体，E、F是无色气体，F能使石灰水变浑浊它们之间有下列转化关系：根据上述变化确定A——E各为何物，用化学式表示：
A_______；B_________；C_________；D__________；E__________；F__________。

下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明：

配料	含碘量	保质期	食用方法	储藏指南
氯化钠 碘酸钾	（20mg～40mg）/Kg	18个月	不要长时间 炖炒	避热、避光、 密封

（1）该“加碘食盐”属于（填序号）                      (填“纯净物”或“混合物”)。
（2）写出加碘食盐中所含有的金属元素的元素符号                     。
（3）由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是                            。

下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个          微粒(选填序号)。A、B、C、，由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数                      （填“变”或“不变”）。
（2）若○——表示氢原子，●——表示氧原子，请写出氢气燃烧反应的符号表达式                    。该反应所属的基本反应类型是                 反应。

钠是一种金属单质，有关信息如下：
①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；
④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。
（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是              （选填序号）。
（2）信息⑤所涉及反应的文字表达式为                 。
（3）钠不能长时间暴露在空气中，原因是                      。

某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验

实验步骤	现象	结论
	在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有小液滴	产物中有
将内壁涂有             的烧杯罩在火焰上方		产物中有二氧化碳

由此可知：蜡烛的成分主要由           元素组成，可能还含有                   。

填写化学方程式和简答有关的内容

化 学 反 应	化 学 方 程 式	简   答
水通电		氧气和氢气的体积比是___________。
细铁丝在氧气中燃烧		反应现象为_________，__________。
加热高锰酸钾固体		反应类型是___________反应。

 

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是                 。
（2）图甲是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易             电子（填“得到”或“失去”）。
（3）图乙是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是               （填序号）。

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

(7分）写出下列反应的符号表达式，并注明反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧：                  反应类型（         ）
（2）镁带燃烧：                   反应类型（         ）
（3）电解水：                     反应类型（         ）
（4）将二氧化碳通入澄清石灰水中                         。