初中化学生石灰的性质与用途填空题

在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了           变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于            变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有              生成．

在化学反应里能           其他物质的化学反应速率，而本身的           和             在反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂，催化剂在化学反应中起催化作用．

右图是利用排水法收集好的某无色气体。请据此回答该气体应具有的物理性质。（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）

（1）                          ；
（2）                          。

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）以上的叙述中，属于酒精的物理性质是                         ；
属于酒精的化学性质是                。
（2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是               。

写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）
（1）细铁丝在氧气中燃烧______________________     （          ）
（2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气___________________（          ）
（3）乙炔（C₂H₂）在空气中燃烧生成二氧化碳和水

从“氮气、稀有气体、水蒸气、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空(4分)
（1）霓虹灯内的填充气体是           ，
（2）可用作食品包装袋的一种填充气体是           ，
（3）秋冬季节的大雾天气是由于空气中含有          ，
（4）一种银白色的金属，常温下为液体是               。

（1）化学知识与生活联系密切，请用下列物质的数字序号填空。
①氮气  ②氧气  ③氨气  ④水蒸气
               能供给生物呼吸               常用作粮食瓜果的保护气
               有刺激性气味               能使松脆饼干变软
（2）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。
A 黑色     B 白色
C 银白色    D 红色
E 紫黑色     F 无色    G 绿色
镁带            稀盐酸           碳酸氢铵          高锰酸钾         
（3）写出下列操作所用的主要仪器的名称：
①取少量铜绿粉末到试管中          ；②夹持点燃的镁带            ；
③向铜绿中滴加稀盐酸             ；④在酒精灯上燃烧红磷           。
（4）写出下列反应的文字表达式：
①红磷在空气中燃烧            ②铜绿受热分解              _
③氨气和氯化氢混合，产生白烟氯化铵             ④实验室用氯酸钾制取氧气             

请用文字（或用化学式）表示化学反应解释下列现象：
（1）镁条可用作军事中的照明弹                
（2）二氧化碳通入紫色石蕊中石蕊变红                
（3）稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生                
（4）化肥碳酸氢铵受热不翼而飞                                       
上述反应中，属于化合反应的是             （填序号，下同），属于分解反应的是             。

下列叙述中，          属于物理性质的描述，          属于化学性质的描述，        属于物理变化的描述，           属于化学变化的描述。

A．镁带燃烧	B．镁带能燃烧
C．镁带是银白色金属	D．镁带表面用砂纸打磨

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的化学性质是             ；酒精的用途是               ．
（2）用分子的观点解释：
①酒精灯不用时，要盖好灯帽；                               ．
②酒精有气味，水没有气味．                            ．
（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是                ．
A．燃烧匙        B．试管        C．量筒
（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由                （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其              （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰               ．由此推测：钠在燃烧时，                （填“有”或“没有”）火焰产生．
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点              硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

根据要求写出下列反应的文字表达式
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝圈绕火柴目的是                    ，请写出反应的文字表达式                    。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时，其现象是                    。请写出反应的文字表达式                    。
③双氧水和二氧化锰制氧气                        ④木炭在氧气中燃烧                    
⑤燃烧蜡烛                    上述属于分解反应的是                   

（1）化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的
性；②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的                 代替分液漏斗，生活中的眼药水瓶可代替                 ；③食品放在空气中多日后变质，是因为食品与空气中的氧气发生了          氧化；④在养鱼的缸里经常放一些水草，这样做的目的是水草进行           作用，供给鱼儿呼吸的氧气。
（2）有下列物质：冰水混合物、纯净的空气、液氧、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液中．①空气中含量最多的是          ；②常温下为液态的是           ；③能够作为电光源的是           ；④工业上可以用来制取氧气的是                  ⑤火箭升空常用           

（1）在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中，选择填空：
①酥脆的饼干放置于空气中变软的是                ；②可作燃料的是                 ；
③可供给呼吸和支持燃烧的是             ；④空气中含量最多的气体是                ；
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是             ；
（2）如图所示，用表示氧原子，用表示氢原子，请按要求回答下列问题。

①图A表示的一个分子由               个原子构成；
②图               可以用来表示水这种物质；
③图                表示的物质是混合物。（填字母）

(4分)完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应的基本类型。
（1）红磷在空气中燃烧：                         （       ）
（2）加热高锰酸钾制氧气：                       （       ）

某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

①A、B、C中表示混合物的是             （填序号）。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是              。