初中化学生石灰的性质与用途填空题

（共5分）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是            ；（2）有刺激性气味的有毒气体是            ；
（3）属于混合物的是            ；（4）属于稀有气体的是            ；
（5）常温下是固体的是            ．

(5分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。

A．绿色

B．黑色

C．紫黑色

D．白色

物质	高锰酸钾固体	氧化镁	四氧化三铁	碱式碳酸铜	碳酸氢铵
颜色

无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁会剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变。试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学符号：B                ；D                ；
（2）其中E是用做               。
（3）你能说出B的至少两点用途吗？                 、                。
（4）铁丝在B中燃烧的文字表达式：               。

2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C₃H₈，是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答：
（1）丙烷的物理性质是____________，化学性质是_______________；
（2）请写出丙烷完全燃烧的文字表达式_________________。

小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质填写在横线上：
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：          ；（2）白色固体物质有：           ；（3）黑色固体物质有          ；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：           ；（5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：            ；（6）绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是          ；（7）上述物质中属于混合物的是              。

（1）为了研究质量守恒定律，设计了如下图A、B实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是            ，其理由是                  。

（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是                   。
燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是                    （只写一条）。
（3）反思：上述B实验           （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是                               。
若用B装置来验证质量守恒定律，选择的               药品作反应物时，也能达到目的。

（1）为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO₂生成甲烷的反应。该反应是使CO₂和H₂在催化剂作用下生成CH₄和H₂O，试写出该反应的化学方程式：     _     _。
（2）配平下列化学方程式：         _FeS₂  +_       _ O₂       _Fe ₂O₃  +         _SO₂
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：_        __          _

如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质：
①            ； ②             ；③________________；

酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤不能导电；⑥易燃烧；⑦密度比水小，沸点比水低；⑧在一定条件下易被氧化为乙醛或乙酸；根据上述描述酒精的性质中，表示物理性质的有（填序号，下同）  ____________；表示化学性质的有     ______；

空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工业流程。请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）写出步骤②中发生反应的文字表达式_________________________________。
（3）绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学，从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学，以实现零排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学反应理念的反应有________个。
（4）在该氮肥生产的工业流程五个步骤中，其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是       反应。
（5）在化工生产中，常常为了达到目的，需要使用催化剂，下列有关催化剂的说法中，正确的是

A．化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰

B．化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率

C．化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品

D．化工生产中使用的催化剂可重复使用

用下列物质的字母序号填空：
①氧气  ②二氧化碳  ③氮气  ④水银  ⑤二氧化硫  ⑥天然气
（1）长江“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的是            ；
（2）体温计中填充的一种金属是              ；
（3）充入灯泡中可延长灯泡使用寿命的是               ；
（4）在厨房中可代替煤气的一种比较清洁的燃料是            ；
（5）可形成酸雨的是            ；
（6）能使澄清的石灰水浑浊的是             ；

根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识，回答下列问题。
（1）铁丝前端系一根火柴，点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是____________,这样做的目的是__________________。
（2）实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_______________。
（3）实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）①__________②______________。
（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________，属于________反应。

如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用                  ；集气瓶里放入少量水的作用是                 ；可以观察到的现象是：铁丝                      ，反应的文字表达式（或符号表达式）                   ，该反应的基本反应类型是               

有一瓶用排水法收集的气体，正放于桌面上。如果以上操作都正确，你能从中获取该气体的哪些性质（至少写两点）；               ，            ；
这瓶气体可能是什么？请你做出一种假设（或猜想），并设计实验方案验证你的假设。

假设或猜想	验证方法及操作	可能观察到的现象	结论
气体可能 是

 

按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。
①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________
②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________
③用氯酸钾制取氧气:_______________________
④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________