优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 生活中的常见化合物 / 选择题
初中化学

在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的(   )

A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(    )

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于空气的说法中,不正确的是(   )

A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气,发现水槽内液体呈紫红色,请分析其中主要原因是(   )

A.没有预热 B.试管口忘了放一团棉花
C.导管太粗 D.装置的气密性不好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常温下,碘和镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈且形成了一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是(   )

A.反应物 B.氧化物 C.催化剂 D.还原剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。下面情况跟稀有气体的用途无关的是(   )

A.制成多种用途的电光源     
B.焊接金属用稀有气体做保护气
C.氦可以用于制造低温环境    
D.可以用稀有气体供给人体呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有 (    )
①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸; ③是一种无色气体; ④不能供给呼吸

A.①②③  B.②③④  C.①②   D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,同时加热,完全反应后,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是:(  )
A.  B.   C.   D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是(     )

A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的叙述中,正确的是(     )
①用排水法收集氧气结束后,先熄灭酒精灯,再从水中拿出导管
②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③空气中氧气约占空气质量的21%
④工业上分离液态空气制氧气是分解反应
⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙

A.①②⑤ B.②③ C.②④⑤ D.②⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化中不属于分解反应的是

A.分离液态空气制氧气   
B.加热高锰酸钾制氧气
C.加热过氧化氢制取氧气  
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂不能改变生成物的质量
B.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂
D.没有催化剂就不能进行化学反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新型纳米材料MFe2Ox(3<X<4)中,M表示+2价的金属元素,在反应中化合价不发生变化。常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示:

已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中,不正确的是               (    )

A.SO2是大气污染物 B.SO2不是该反应的催化剂
C.y的数值为4 D.SO2发生了分解反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室里制取氧气,即可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 (   )
(1)采用二氧化锰均可改变其反应速率;(2)反应都不需加热;
(3)都利用含氧化合物分解来达到目的;(4)两种方法所需仪器相同 

A.(2)(4) B.(3)(4) C.(1)(2) D.(1)(3)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物选择题