初中化学生活中的常见化合物填空题

2018年3月5日，李克强总理在政府报告中指出：“坚持人与自然和谐发展，着力治理环境污染，树立绿水青山就是金山银山理念。优化能源结构，煤炭消费比重下降8.1个百分点，清洁能源消费比重提高6.3个百分点”。让我们从化学的视角领悟报告精神。

（1）水是重要的自然资源，下列做法有利于保护水资源的是　　

A．大量使用化肥农药        B．生活污水直接排放

C．畜牧场污水直接排放       D．工业废水处理达标后排放

（2）煤燃烧时产生的　　（填化学式）和二氧化氮等气体是造成酸雨的主要原因。

（3）天然气是生活中常用的较清洁燃料，写出其燃烧的化学反应方程式　　。

化学与工农业生产联系密切．

（1）NH₄H₂PO₄是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是　 　和　 　．

（2）农业上，可以用　　溶液来选种．

（3）炼铁的主要反应原理是高温下，用　　把铁从铁矿石里还原出来．

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需的时间。
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是_______     __，此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

【实验记录】

【结  论】该探究过程得出的结论是__________________。
【反  思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们_______________________
H₂O₂生成O₂的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假 设】
_________________________________
【实验方案】
_________________________________

将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．

（1）在实验A中使用的计量仪器是              (填仪器的名称，下同)。在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是           。
（2）在实验D中观察到的现象是                            。在实验A和实验C中观察到的相同现象是                    ，在实验A和实验C中反应的化学方程式是                      。

请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：a是_         __；b是          。
（2）若用B装置制氧气，反应的文字表达式是               __________；
（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择__________（填装置编号，下同），收集装置应选___________；
（4）右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下电加热棒，白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_ ________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？____________（填写序号）
a．加快集气瓶冷却   B．液封导气管末端以防气体逸出   C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高

某兴趣小组做了如下实验．
【实验一】提纯NaCl

请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）　                 　．

（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）　                   　．
A．过滤时滤纸有破损          
B．蒸发时有固体溅出
C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）　　．
A．量筒   B．天平   C．烧杯   D．漏斗   E．蒸发皿   F．玻璃棒   G．酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO₃
请根据实验和KNO₃溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

实验操作	实验结果
取100mL水，加入25gKNO3，搅拌，20℃	全部溶解，得溶液①
再加Xg KNO3，搅拌，20℃	恰好饱和，得溶液②
再加25g KNO3，搅拌，20℃	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却至20℃	晶体析出，得溶液⑤

 
（4）溶液③的质量为　        　；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）　　；溶质的质量分数一定相等的是（填序号）　      　．
（5）析出晶体的质量为（填序号）　      　．
A．25g              B．X+25g           C．X+100g．

如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：

（1）盛在燃烧匙中的物质常用______________，颜色为________________，发生反应的符号表达式为________________________________。
（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会________________________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开________________________。
A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C．在实验结束装置冷却后打开
（4）在该实验中，打开止水夹前后，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________________。

（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。
①物理性质：_________________________________；
②化学性质：_________________________________。

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：①__             ，②__             。
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，装药品前先__             ，气体收集完毕时，应先               （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步
a．烘干          b．溶解           c．过滤          d．洗涤
实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__             (填写选项字母)。
（3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择发生装置为         （选填序号，下同）。 氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，则可用__           收集。
（4）选择发生装置B和收集装置__      可以用于实验室制取CO₂，写出该反应的符号表达式__       __，检验CO₂是否收集满的方法是__    __           ，若将发生装置由B改为F，其优点是__          _。

某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P₂O₅ 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

⑴实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______ mL。 
⑵在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_______________________。写出该反应的文字表达式________________________________________。注明反应类型________________。
⑶上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）________________________________。

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①　　　 ②________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号   ，该装置一个明显错误是              ，其目的是                            ；可选用的收集装置是　　 或     （写出装置代号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为                        。
（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：

操作方法	实验现象	结论
		是氧气

（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先           。实验结束时应先           ，后         。目的是                                        。
（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高锰酸钾是不是该反应的催化剂?       (填“是”或“不是”) ，理由是                                        。能加快反应速率的原因是                                   。

下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：

（1）反应②的文字表达式为       ，基本反应类型为  　。
（2）反应③中二氧化锰的作用是       
（3）写出生成⑤的现象______________________________________________
（4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式           。

子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。

①依据的实验原理是       　　　                 。
子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，
子涵发现实验失败的原因是（答一条）                          。
②子涵将集气瓶中的细沙改为    　　　         溶液，重复上述①实验，有倒吸现象。子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）        
                           。
③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）                                   。

如图所示是某同学设计的用高锰酸钾加热制取氧气的实验装置图，按照要求填写下列空白：
 
（1）指出图中仪器的名称（至少写出4种仪器，顺序不作要求）：
①              ，②               ，
③              ，④               。
（2）找出该装置的主要错误（只找出三处）：
①                                                                    ；
②                                                                    ；
③                                                                    。
（3）写出试管中的发生反应的文字表达式：
                                                                        。
（4）当导管口               产生时，不宜收集；当气泡                      
           时，则可以收集开始收集氧气；氧气收集满的标志是              
                       ，这是时应在水中用玻璃片盖住      ，移出水面，再正
放在桌面上。

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量    C.探究二氧化碳性质  
(1)A玻璃管①产生的气体能_____②中产生的气体是   ①和②中气体的体积比是_________
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是               (写出一点)；
(3)C实验中现象是_______________说明二氧化碳具有的性质是                 、
               、_________________

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进。设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题

（1）指出实验中仪器的名称：B         。     
（2）图I实验中实验现象为：实验开始时___________________________________； 冷却后，打开止水夹_____________________________________  。
（3）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　         ；
②               　　　　　　　　　　               。
（4）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是         （填序号）。
（5）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为        mL刻度处才停止。
（6）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）                       。