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初中化学

森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似12级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是( )

A.隔绝氧气 B.吹走可燃物 C.降低可燃物着火点 D.降温到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据灭火实例,填写对应的灭火原理

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是(  )

A.实验时酒精不慎洒出燃烧用湿抹布盖灭
B.高楼失火用高压水枪向着火处喷水
C.森林火灾时用炸弹轰炸灭火
D.森林火灾时将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将细铁丝分别放在充满氮气、氧气的集气瓶中进行实验。

实验


集气瓶中的气体
氮气
氧气
接通电源加热后观察到的现象
铁丝红热,不燃烧
剧烈燃烧,火星四射

(1)实验Ⅱ中,反应后有           色固体生成,集气瓶中水的作用是             
(2)接通电源后,对比Ⅰ、Ⅱ实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是          
(3)在上述实验中,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的依据是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是(  )

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应
B.高楼发生火灾,应该跳楼逃生
C.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是

A.爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态
B.此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题
C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点
D.爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物,隔绝空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是

A.①② B.②④ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是( )

A.隔绝空气
B.清除酒精
C.降低酒精灯着火点
D.使酒精的温度降到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于灭火的叙述中错误的是

A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D.不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列安全措施不正确的是

A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料回答有关问题.

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.
铜片上的红磷不燃烧,是因为               
水中的白磷不燃烧,是因为                
如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是               
通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气;③               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)空气是由多种气体组成,它属于           (选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中           的主要来源。
(2)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是           (选填序号)
A.黄铜       B.不锈钢       C.铁矿石
(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是                           
(4)天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为                   。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法            。(举一例)
(5)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为         
(6)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的          性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧的主要现象描述错误的是(

A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光
B. 红磷中空气中燃烧,产生大量白烟
C. 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生活中的有关问题,处理正确的是

A.我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理,延长保鲜时间
B.生活中,可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢
C.液化气泄漏着火时,应立刻关闭阀门,并开窗通风
D.不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用肥皂水涂抹以减轻疼痛
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  • 难度:未知

(4分)生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的观点来看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为            
(2)人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含           
(3)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是                       
(4)海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题