初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

在奥运火炬接力活动中，著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆。根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：
（1）             ；（2）           ；（3）           
今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。请回答：
（4）水          (填“属于”或“不属于”)营养物质之一。
（5）保持水的化学性质的最小粒子是      。
下图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以           的物质，还可以         的杂质。

用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是

A．隔绝空气	B．降低温度到着火点以下
C．清除可燃物	D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度

（1）在稀释浓硫酸时，一定要把                           ，并不断           。
（2）下图是课本上的一个重要探究性实验，

请说出由该实验得出的两个重要结论是：
①                                                       ；
②                                                       。

下列用化学知识解释"火上浇油"的说法合理的是（）

A．	增加易燃物，可以使燃烧更旺
B．	增大氧气浓度，可以使燃烧更旺
C．	降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
D．	清除可燃物，达到灭火的目的

小辉在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，原因是

A．水能降低着火点	B．温度没有达到着火点
C．纸不是可燃物	D．没有与氧气接触

化学知识能帮助我们有效的保障人体健康和人身安全，下列处置不当的是

A．餐桌上酒精着火，立即用湿抹布扑灭

B．油锅着火，立即盖上锅盖

C．用燃着的小木条检查液化石油气是否泄漏

D．身处火灾现场，应用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态逃生

下列四组物质在点燃或高温条件下不可能发生爆炸的是

A．一氧化碳和空气	B．甲烷和氧气
C．面粉粉尘和空气	D．氢气和氮气

分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）

A．	碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B．	燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C．	盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．	分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气

已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B．氧气的起始体积为2mL

C．AB段表示剩余气体为氧气

D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A．缓慢氧化不一定引起自燃

B．非金属元素的化合价不一定显负价

C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

D．发生氧化反应不一定有氧气参加

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是

A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来

B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送

C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟

D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故，回答下列问题。
（1）炒菜时锅里的油着火，比较好的灭火方法是                             
（2）档案室资料着火，最好选用的灭火器应该是                             
（3）用水灭火的主要原理是                             

下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是

A．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物

B．用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉

C．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3

D．把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳

下列说法中，不正确的是（）

A．	如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
B．	自然界中的物质都在不断运动
C．	增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D．	任何纯净物都有固定的组成