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初中化学

类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质

A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过                现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据下图实验,分析蜡烛熄灭的原因                       

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是                          
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是          。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                               
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:

①反应Ⅰ中                (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有     性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式                ,该反应过程中     (选择“放出”或“吸收”)热量。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事故处理的方法,正确的是

A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,一位用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验采用的灭火的原理是                                ,另一位同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是

A. 隔绝了氧气 B. 可以燃烧
C. 改变了楼板的着火点 D. 清除了可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下几种安全标记中禁止吸烟的标记是

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(  )

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

来源:2019年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是(  )

A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B.氧气的起始体积为2mL

C.AB段表示剩余气体为氧气

D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

来源:2018年四川省眉山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A.缓慢氧化不一定引起自燃
B.非金属元素的化合价不一定显负价
C.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
D.发生氧化反应不一定有氧气参加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是

A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来
B.为了节约运费,把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送
C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故,回答下列问题。
(1)炒菜时锅里的油着火,比较好的灭火方法是                             
(2)档案室资料着火,最好选用的灭火器应该是                             
(3)用水灭火的主要原理是                             

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  • 难度:未知

下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是

A.用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
B.用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉
C.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是(

A. 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解
B. 自然界中的物质都在不断运动
C. 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D. 任何纯净物都有固定的组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,有关说法正确的是

A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低
D.现象②说明红磷不是可燃物
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  • 难度:未知

对下列词语的有关化学知识解释不合理的是

A.火上浇油﹣隔绝空气 B.风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物 D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题