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初中化学

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.

灭火原理
灭火实例
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝
  
②使温度降低到可燃物的着火点以下
  
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)
  
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列问题
(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的减小;
(2) C H 4 充分燃烧可用化学方程式表示为
(3)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、天然气和          。生活中若发生火灾时,常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。利用沙子灭火的主要原理是       
(2)目前我区很多家庭仍在使用液化石油气作为燃料。
请回答:
①根据右图提供的信息归纳丁烷的化学性质有        
                                                                                         
②写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式          。                                                                                                            
(3)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是      

A.大力发展火力发电 B.研制和开发新能源替代传统能源
C.分类处理生活垃圾 D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

(4)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:

(1)通过实验A,可以说明可燃物燃烧的条件之一是                                  
(2)对于实验B,一周后观察到试管①中的铁钉上出现较多红色固体,由试管①②③得出:
铁生锈的主要条件是铁与                 同时直接接触。
(3)实验C是用来证明CO2与氢氧化钠溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程
式为                                      
(4)实验D的小烧杯中无色酚酞溶液由无色变为        的现象能说明分子是不断运动的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

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  • 难度:未知

1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(  )

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

来源:2019年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是(  )

A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B.氧气的起始体积为2mL

C.AB段表示剩余气体为氧气

D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

来源:2018年四川省眉山市中考化学试卷
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  • 难度:未知

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A.缓慢氧化不一定引起自燃
B.非金属元素的化合价不一定显负价
C.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
D.发生氧化反应不一定有氧气参加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是

A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来
B.为了节约运费,把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送
C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故,回答下列问题。
(1)炒菜时锅里的油着火,比较好的灭火方法是                             
(2)档案室资料着火,最好选用的灭火器应该是                             
(3)用水灭火的主要原理是                             

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  • 难度:未知

下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是

A.用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
B.用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉
C.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳
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  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是(

A. 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解
B. 自然界中的物质都在不断运动
C. 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D. 任何纯净物都有固定的组成
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  • 难度:未知

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,有关说法正确的是

A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低
D.现象②说明红磷不是可燃物
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对下列词语的有关化学知识解释不合理的是

A.火上浇油﹣隔绝空气 B.风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物 D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点
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毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上,观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题