初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

解释“火上浇油”的说法合理的是

A．增加易燃物，使燃烧更旺	B．增大氧气浓度，使燃烧更旺
C．提高可燃物的着火点，使燃烧更旺	D．提高物质的接触面积，使燃烧更旺

古语道"人要实，火要虚"，其中"火要虚"的意思是说：燃烧木柴时，通常架
空些，才能燃烧得更旺。"火要虚"的实质是（）

A．	散热的速度加快	B．	增大木柴与空气的接触面积
C．	木柴的着火点降低	D．	提高空气中氧气的含量

根据实验活动“燃烧的条件”回答：
（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？
（2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，根据实验现象可得出的结论是什么？

下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是

A．

$C{H}_4$

B．

$H_2$

C．

$CO$

D．

$C_2{H}_2$

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，不正确的是
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C．图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点

D．若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气

已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B．氧气的起始体积为2mL

C．AB段表示剩余气体为氧气

D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A．缓慢氧化不一定引起自燃

B．非金属元素的化合价不一定显负价

C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

D．发生氧化反应不一定有氧气参加

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是

A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来

B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送

C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟

D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故，回答下列问题。
（1）炒菜时锅里的油着火，比较好的灭火方法是                             
（2）档案室资料着火，最好选用的灭火器应该是                             
（3）用水灭火的主要原理是                             

下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是

A．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物

B．用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉

C．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3

D．把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳

下列说法中，不正确的是（）

A．	如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
B．	自然界中的物质都在不断运动
C．	增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D．	任何纯净物都有固定的组成

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，有关说法正确的是

A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低

D．现象②说明红磷不是可燃物

对下列词语的有关化学知识解释不合理的是

A．火上浇油﹣隔绝空气	B．风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物	D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点

毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：