初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

关于氧气的说法，错误的是

A．氧气能与镁、铁等金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．油锅着火，依据灭火原理隔绝空气，可用锅盖盖灭

D．可燃物燃烧一定需要氧气

探究物质燃烧条件的实验如图所示。对该实验结论叙述中，正确的是

A．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

C．现象②说明红磷不是可燃物

D．现象②③说明物质燃烧需要氧气

下列各组物质，均为可燃物的是

A．氧气、白磷、红磷	B．红磷、大理石、甲烷
C．煤气、二氧化碳、铁丝	D．白磷、红磷、铁丝

小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2Na + Cl₂2NaCl
（2）2Mg + CO₂ 2MgO + C，
由此形成以下4点认识，你认为不正确的是

A．燃烧不一定要有氧气参加

B．使用二氧化碳灭火有局限性

C．氯化钠是由离子构成的

D．反应（1）可用于生产食盐

小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A	物质区别	B	灭火方法
区分硬水和蒸馏水——用肥皂水 区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和(NH4)2SO4溶液	酒精灯打翻起火——用湿抹布盖灭 电器着火一一切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火
C	生活常识	D	实验记录
用铁锅烹调食物——防止贫血 用洗涤剂洗油污一一乳化作用	用10ml量筒量取7.25ml 水 用托盘天平称取5.6g铁粉

 

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是

①图1铜片上白磷燃烧                   ②图1铜片上红磷未燃烧
③图1水中白磷未燃烧                   ④图2水中白磷燃烧

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

下列突发事件的处理方法正确的是

A．电器着火，立即用水浇灭	B．煤气泄漏，立即开灯查看
C．油锅着火，立即盖上锅盖	D．房间着火，立即开窗通风

加油站应张贴的标志是

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A．图1比较白磷、红磷的燃烧情况        
B．图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C．图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况  
D．图4比较火柴燃烧的剧烈程度

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A．清除可燃物	B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点	D．使燃烧物的温度降低到着火点以下

下列做法不正确的是

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗

恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是

A．油锅着火，立即盖上锅盖

B．电器着火，立即用水扑灭

C．高层住房着火，立即、打开所有门窗

D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关

野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些。这样做的目的是

A．使木柴与空气充分接触	B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点	D．方便添加木柴

下列做法错误的是

A．油锅着火，用锅盖盖灭

B．发现天然气泄漏，关闭阀门开窗通风

C．家用电器着火，立即用水浇灭

D．森林火灾，用设置隔离带的方法灭火

类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是
①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质

A．①②③④

B．①②③④⑤

C．②③④⑤

D．①③④