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初中化学

生活中处处有化学。下列说法中不合理的是

A.用食醋可以除去水壶中的水垢
B.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒
C.用洗洁精清洗餐具,可以除去油污
D.油锅着火时,可以用水浇灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学的观点解释下列成语或俗语,错误的是

A.火上浇油:增加可燃物,使燃烧更剧烈
B.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区
C.真金不怕火炼:黄金的熔点高
D.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示对比实验主要探究的燃烧条件是

A.氧气 B.可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源
B.高层住宅低层发生火灾,下楼选择电梯逃生
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门
D.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻弯身逃生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发明的一种新型涂料,在发生火灾时会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。黑色物质能防火的原因是

A.可以燃烧 B.隔绝了空气
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,有关说法正确的是

A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低
D.现象②说明红磷不是可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验安全注意事项中,不正确的是

A.实验室电器着火,立即用水浇灭
B.点燃可燃性气体前,应该先验纯
C.眼睛里不慎溅入药液,立即用水冲洗
D.碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标中,表示禁止燃放鞭炮的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列相关的解释或结论不正确的是

A.自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大
B.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分
C.木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大
D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酒精灯的火焰太小时,为使火焰更旺,可将灯芯拔得松一些。其原理是

A.降低可燃物的着火点
B.增大可燃物与空气的接触面积
C.增加空气中氧气的含量
D.提高可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中正确的是

A.化学反应伴随着能量变化
B.人类利用的能源都是通过化学反应获得的
C.化学反应过程中都会发生放热现象
D.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是

A.室内着火时不急于打开门窗 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏 D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过下图所示实验得出的结论中正确的是

①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题