初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是

A．室内着火时不急于打开门窗	B．用明火检验天然气是否泄漏
C．炒菜时油锅着火时可用锅盖盖灭	D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A．档案室着火用水基型灭火器灭火

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．只有含碳元素的物质才能燃烧

D．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

在实验室中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是

A．用树枝扑打

B．用灭火器扑灭

C．用高压水喷浇

D．用湿抹布盖灭

下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是

A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间

B．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的氧气

C．点燃火柴时，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗的着火点降低了

D．镁条能在二氧化碳气体中燃烧，因此金属镁失火，不能用二氧化碳灭火

用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是

A．	该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B．	该实验使用了相同的可燃物
C．	该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D．	该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

下列说法错误的是（）

A．	在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
B．	$10mL$酒精和 $10mL$水混合后体积小于 $20mL$，是因为分子变小了
C．	扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物
D．	用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低

世界上每年都会发生几万，甚至更多次火灾发生，造成极大损失。如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾或减少损失。请你判断下列做法属于不正确的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．厨房内闻到较浓的煤气味，立即关闭阀门并开窗通风

C．电器着火用水扑灭

D．如果不小心洒在桌面的酒精着火，应立即用湿布扑灭

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是

A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

C．把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺

D．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点

酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的着火点	B．增大可燃物与空气的接触面积
C．增加空气中氧气含量	D．提高可燃物的着火点

下列说法错误的是

A．油脂和糖类物质都能够为人体提供能量

B．煤、石油、天然气是三种不可再生能源

C．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的

D．水灭火的原理是因为水可以降低可燃物的着火点

有关燃烧与灭火的说法中错误的是

A．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点

B．用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气

C．家具起火，用水扑灭——降低温度

D．森林灭火时，建立隔离带——隔绝可燃物

下列图标与燃烧和爆炸无关的是

化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是

A．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐

B．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭

C．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风

D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离

今年夏天某地发生火灾，只有三名小孩生还。这三名小孩采取的逃生措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了

A．热空气密度小上升，地面附近有毒气体相对较少

B．湿毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿势是因为地面附近气压低

D．湿毛巾可以供给水分

人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是

A．油锅中的油着火用锅盖盖灭	B．冬天用煤取暖时封闭门窗
C．到煤窖中挖煤用火把照明	D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风