下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 |
B.化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②使煤燃烧更旺,可把为煤做成蜂窝状 ③干冰用于人工降雨 |
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
C.化学与安全 |
D.化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
下列措施不安全的是
A.厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风 | B.霉变的大米,要煮熟后食用 |
C.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 | D.电器失火后首先要切断电源 |
在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是
A.降低蜡烛的着火点 | B.消除可燃物 |
C.隔绝空气 | D.使其温度降至着火点以下 |
小辉在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙,原因是
A.水能降低着火点 | B.温度没有达到着火点 |
C.纸不是可燃物 | D.没有与氧气接触 |
某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法错误的是
A.该实验表明金属丝有良好的导热性 |
B.若预先将金属丝加热,蜡烛火焰很难熄灭 |
C.火焰熄灭的原因是金属丝吸热使烛焰的温度降至着火点以下 |
D.火焰熄灭的原因是金属丝阻碍了气体的对流,导致烛焰缺氧 |
下列说法错误的是
A.酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2 |
B.在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性 |
C.光合作用可以将无机物转化为有机物 |
D.有发热、发光现象的不一定是燃烧 |
化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是
A.使用酒精灯时不慎打翻着火,用湿布盖灭 |
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风 |
C.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 |
D.被困火场,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进 |
下列四组物质在点燃或高温条件下不可能发生爆炸的是
A.一氧化碳和空气 | B.甲烷和氧气 |
C.面粉粉尘和空气 | D.氢气和氮气 |
为探究燃烧条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答:
(1)乙和甲相比,乙的优点是____________。
(2)两个实验中,红磷的作用是____________。
成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是
A.“点石成金”说明石灰石能变黄金 |
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔 |
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 |
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物 | B.使燃烧物与氧气隔绝 |
C.降低燃烧物的着火点 | D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
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