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初中化学

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是

A.化学与生活
B.化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②使煤燃烧更旺,可把为煤做成蜂窝状
③干冰用于人工降雨
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C.化学与安全
D.化学与健康
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①人体缺铁会引起贫血
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
③食用蔬菜和水果来补充维生素

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施不安全的是

A.厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风 B.霉变的大米,要煮熟后食用
C.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 D.电器失火后首先要切断电源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是

A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物
C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是

A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物
C.使其温度降至着火点以下 D.隔绝空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小辉在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙,原因是

A.水能降低着火点 B.温度没有达到着火点
C.纸不是可燃物 D.没有与氧气接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不能达到目的的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法错误的是

A.该实验表明金属丝有良好的导热性
B.若预先将金属丝加热,蜡烛火焰很难熄灭
C.火焰熄灭的原因是金属丝吸热使烛焰的温度降至着火点以下
D.火焰熄灭的原因是金属丝阻碍了气体的对流,导致烛焰缺氧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标和消防安全相关的是

A.①② B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是

A.酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2
B.在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C.光合作用可以将无机物转化为有机物
D.有发热、发光现象的不一定是燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是

A.使用酒精灯时不慎打翻着火,用湿布盖灭
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风
C.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里
D.被困火场,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组物质在点燃或高温条件下不可能发生爆炸的是

A.一氧化碳和空气 B.甲烷和氧气
C.面粉粉尘和空气 D.氢气和氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究燃烧条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答:

(1)乙和甲相比,乙的优点是____________。
(2)两个实验中,红磷的作用是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是

A.“点石成金”说明石灰石能变黄金
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题