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初中化学

下列处理事故的方法不正确的是

A.油锅着火用水浇
B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标中,表示“禁止吸烟”的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列安全措施不正确的是

A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的的是

A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烤下砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.清除可燃物 B.降低温度 C.隔绝氧气 D.降低可燃物着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过一年的化学学习,你认为下列认识符合科学事实的是

A.金刚石不是金属材料;不饱和溶液通过一定方法变成饱和溶液,质量分数不一定增大
B.水银中含银元素;能导电的一定是金属材料
C.有发光、发热的现象的就是燃烧;能使石蕊试液变蓝的溶液,其溶质一定是碱
D.家用煤气有刺鼻的气味,说明一氧化碳有这种特殊气味;铅笔芯主要中含铅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物的燃烧需要氧气(或空气),环境温度还要达到其着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:
甲.2Na+Cl2点燃2NaCl               
乙.2Mg+CO2点燃2MgO+C
并形成以下几点认识:①反应乙属于置换反应       ②工业上常用反应甲生产食盐
③燃烧不一定要有氧气参与   ④使用CO2灭火应有所选择
其中正确的是

A.只有①②④ B.只有①④ C.只有①③④ D.只有②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了防止事故发生,下列做法不正确的是

A.厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风
B.变霉有大米,要煮熟后食用
C.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
D.电器失火后首先要切断电源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是

A.油锅着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关灭火原理的说法中,错误的是

A.清除可燃物 B.使可燃物与其他物品隔离
C.隔绝空气 D.降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
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如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松一些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标中,表示“禁止吸烟”的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于氧气的说法,错误的是

A.氧气能与镁、铁等金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.油锅着火,依据灭火原理隔绝空气,可用锅盖盖灭
D.可燃物燃烧一定需要氧气
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  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题