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初中化学

人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列措施不当的是

A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
B.人居社区配置消防设备和设置消防通道
C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
D.加油站、面粉厂附近严禁烟火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中处处有化学,以下做法不合理的是

A.室内起火时,不要急于打开门窗 B.将燃气热水器安装在浴室里
C.用汽油擦洗衣服上的油污 D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧的说法正确的是

A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
D.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法存在安全隐患的是

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.厨房内闻到较浓的燃气味,立即关闭阀门并开窗通风
C.手持燃着的蜡烛进入溶洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出
D.电器着火用水扑灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法正确的是

A.实验室保存白磷的瓶子上粘有的标记是
B.商场电器着火,断电后快速用液态二氧化碳灭火器灭火
C.洗去蚕丝被上的油污,用肥皂进行乳化洗去油污
D.减少面粉厂通风次数,防止面粉飞扬遇火引发爆炸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是

A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
D.现象②说明红磷不是可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验或设计不能达到目的的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A.增加可燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺
C.清除可燃物,达到灭火的目的
D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法合理的是

A.启用闲置的沼气池前先做灯火实验
B.高层住房着火时,先打开所有门窗
C.将煤制成蜂窝煤,增大接触面积,使其充分燃烧
D.夜间发现家中煤气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中错误的是

A.合金的硬度一般比组成它们的纯金属大
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.可燃物燃烧不一定需要氧气参加反应
D.一氧化碳具有还原性,可用于冶铁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是

A.隔离空气 B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度 D.促进烟尘的扩散
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伦敦奥运会闭幕式时,主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是

A.使燃烧物与氧气隔绝 B.降低燃烧物的着火点
C.撤离可燃物 D.降低燃烧物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用扇子扇灭燃着的蜡烛,利用的主要灭火原理是

A.隔绝空气 B.清除可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物温度降到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A.浓溶液不一定是饱和溶液
B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
D.只含一种元素的物质不一定是纯净物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是

A.不小心将酒精洒在桌面燃烧起来,立即用湿抹布扑灭
B.电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房内着火,立即打开门窗
D.煤气泄漏,立即开启排气扇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题