初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂． $Mg{\left(OH\right)}_2$是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的 $MgO$，并吸收大量的热．下列说法错误的是（）

A．	$Mg{\left(OH\right)}_2$分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
B．	$Mg{\left(OH\right)}_2$分解吸热能降低可燃物的温度
C．	$Mg{\left(OH\right)}_2$分解吸热能降低可燃物的着火点
D．	$MgC{O}_3$比 $Mg{\left(OH\right)}_2$易分解，也可做阻燃剂

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是

A．反应吸热，降低了可燃物的着火点

B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

很多同学都都喜欢看《三国演义》吧？书中描述的“赤壁之战”的场面你是否还记忆犹新？曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，结果却被周瑜的火攻和孔明“借”来的“东风”弄得大败而逃。在赞叹周瑜和孔明的聪明智慧之余，你是否想到了其中蕴含的燃烧知识呢？试利用燃烧和灭火的相关知识回答下列问题：

（1）曹军的木船是         。
（2）周瑜使用了“火箭”射在曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是         。
（3）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是        。
（4）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了          ，使火势烧得更旺。

下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧

B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸

C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物

D．炒菜的油锅着火，可以用扇子扇风灭火

下列事故处理的方法，正确的是（  ）

A．	家用电器着火时，立即用水扑灭
B．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．	高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．	发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是：

A．阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点

B．火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能

C．强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响

D．火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物

根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．①说明白磷的着火点不高于80 ℃

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③说明两种可燃物的着火点不同

已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B．氧气的起始体积为2mL

C．AB段表示剩余气体为氧气

D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL

为探究燃烧条件，设计如右图甲、乙两个实验。请回答：

（1）乙和甲相比，乙的优点是____________。
（2）两个实验中，红磷的作用是____________。

根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不能达到目的的是

A．用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水

B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳

D．图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火

1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气

成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是

A．“点石成金”说明石灰石能变黄金

B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔

C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾

D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质

在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是

A．不立即开灯	B．点燃蜡烛查找漏气处
C．关掉进气总阀门	D．打开门窗通风

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A．室内起火时打开门窗通风

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．只有含碳元素的物质才能燃烧

D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A．清除可燃物	B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点	D．使燃烧物的温度降低到着火点以下