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初中化学

燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是

A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.任何可燃性气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸。
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是

A.隔绝空气 B.降低温度到着火点以下
C.清除可燃物 D.液态二氧化碳汽化吸热降低了温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质燃烧是常见的一种自然现象。下列有关燃烧的说法不正确的是

A.燃烧都属于化学变化
B.燃烧可以为人们提供能量
C.由于燃烧会产生污染和火灾,所以燃烧对人类来说弊大于利
D.常见的燃烧多数都有氧气参加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Na + Cl22NaCl
(2)2Mg + CO2MgO + C,
由此形成以下4点认识,你认为不正确的是

A.燃烧不一定要有氧气参加
B.使用二氧化碳灭火有局限性
C.氯化钠是由离子构成的
D.反应(1)可用于生产食盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是(

A. 图1中的热水只是起提高温度的作用
B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D. 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是

A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80 ℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是(  )

A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B.氧气的起始体积为2mL

C.AB段表示剩余气体为氧气

D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

来源:2018年四川省眉山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究燃烧条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答:

(1)乙和甲相比,乙的优点是____________。
(2)两个实验中,红磷的作用是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的的是

A.用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水
B.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳
D.图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(  )

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

来源:2019年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是

A.“点石成金”说明石灰石能变黄金
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是

A.不立即开灯 B.点燃蜡烛查找漏气处
C.关掉进气总阀门 D.打开门窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是

A.氧气 B.可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题