燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是
A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 |
B.任何可燃性气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸。 |
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 |
D.镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是
A.隔绝空气 | B.降低温度到着火点以下 |
C.清除可燃物 | D.液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 |
物质燃烧是常见的一种自然现象。下列有关燃烧的说法不正确的是
A.燃烧都属于化学变化 |
B.燃烧可以为人们提供能量 |
C.由于燃烧会产生污染和火灾,所以燃烧对人类来说弊大于利 |
D.常见的燃烧多数都有氧气参加 |
小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)2Na + Cl22NaCl
(2)2Mg + CO2 2MgO + C,
由此形成以下4点认识,你认为不正确的是
A.燃烧不一定要有氧气参加 |
B.使用二氧化碳灭火有局限性 |
C.氯化钠是由离子构成的 |
D.反应(1)可用于生产食盐 |
下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是()
A. | 图1中的热水只是起提高温度的作用 |
B. | 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 |
C. | 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 |
D. | 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 |
根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.①②说明物质燃烧需要氧气 |
B.①说明白磷的着火点不高于80 ℃ |
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 |
D.①③说明两种可燃物的着火点不同 |
已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B.氧气的起始体积为2mL
C.AB段表示剩余气体为氧气
D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL
为探究燃烧条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答:
(1)乙和甲相比,乙的优点是____________。
(2)两个实验中,红磷的作用是____________。
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的的是
A.用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水 |
B.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒 |
C.用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳 |
D.图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火 |
1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气
成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是
A.“点石成金”说明石灰石能变黄金 |
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔 |
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 |
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |
在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是
A.不立即开灯 | B.点燃蜡烛查找漏气处 |
C.关掉进气总阀门 | D.打开门窗通风 |
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A.室内起火时打开门窗通风 |
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
C.只有含碳元素的物质才能燃烧 |
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧 |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物 | B.使燃烧物与氧气隔绝 |
C.降低燃烧物的着火点 | D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
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