初中化学氢气的化学性质与燃烧实验填空题

每次矿难事故发生都触目惊心。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。
（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体一氧化碳。产生有毒气体的化学方程式可能是                  。请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因                                        。
（2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是：①                  ；②                     。
（3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、                 和足够的            。
（4）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关。 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭。写出高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式                 。

(2分)控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手，将下列事实分类，并说出分类依据。 。
A将煤制成蜂窝煤或煤粉          B用鼓风机向煤炉中吹空气
C将燃气灶具的进风口直径加大    D用扇子扇炉火
E．将木柴架空
（1）分类依据___________________________；
（2）包含的事实(填字母)___________________________。

小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器(如右图I所示)，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火(如右图Ⅱ所示)。利用该装置灭火的原理是：小苏打和米醋（1），使瓶内压强增大， 大于外界大气压，（2），瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物（3）且（4），达到灭火的目的。

为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
  
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是。
（2）如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到，可以得出燃烧的条件之一是。
（3）如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到，可以得出燃烧的条件之一是。

从化学的视角认识生活中的有关问题：
（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，其中给人体提供能量的是，"锌、铁、硒"是指（填"单质"或"元素"）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中经常产生的垃圾有：①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是（填序号）．
（4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是．

材料一：2014年3月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）聚氨酯泡沫塑料属于___________ （填“有机”或“无机”）材料。
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________ （填标号）。
A．提供氧气        B．使可燃物的温度达到着火点        C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是______________________（答1点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为______________________。

化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。
（1）下列物品中能提供丰富蛋白质的是        （填字母序号，下同）；属于有机合成材料的是       。

A              B             C             D              E        
（2）若装白磷的储罐起火，可以用沙土填埋灭火，也可以用水灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是                                                                    。
（3）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是                                  （用化学方程式表示）。

根据图片信息回答下列问题
（1）

（2）

（3）

（4）

李琳与本组同学进行了一次愉快的野炊，她写的日记题目是"野炊中的化学问题"， 请你运用所学化学知识回答她的问题。
（1）"灶"上悬挂铁锅，废纸引燃烧枯枝，我们往"灶"里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟。说明物质充分燃烧需要与充分接触。
（2）看看石桌上的美味佳肴：白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜，其中富含糖类物质的是。
（3）我不小心被蚊虫叮咬，老师说过蚊虫分泌的蚁酸呈酸性而有毒，我们随身带了下列物品，应该涂抹的是（填序号） 。

A．

食醋

B．

食盐水

C．

肥皂水

D．

矿泉水

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭;
②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门;
③油锅着火时，用锅盖盖灭;
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准包括事例（填序号）
（2）打火机中常用丁烷(C₄H₁₀)做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式。

化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题：
（1）街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是。
（2）氮肥有促进植物茎、叶生长的作用。常用的氮肥有（写一种）。
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是。

合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了。
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是。
（3）分析下表中的数据，回答问题：

物质代号	L	M	N	P
熔点/℃	-117	3550	44	-259
沸点/℃	78	4827	257	-253
着火点/℃	510	370	40	580

①有人认为"物质的熔、沸点越高，着火点越高"，该结论（填"合理"或"不合理"）。

②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是和（填代号）。

化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。
（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是    （填“单质”、“元素”）。
（2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃       （填字母）。

A．鸡蛋和瘦肉     B．米饭和馒头      C．蔬菜和水果     D．花生和油脂
（3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂
具有         功能。
（4）下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是       （填标号）。

A．清除可燃物          B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点

(5分)家用干粉灭火器，是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火的，灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题：
（1）二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是             (填化学式)；
（2）磷酸二氢铵(NH₄H₂PO₄)溶于水时与NH₄N0₃相似，会出现明显的     (填“升温”或“降温”)现象；
（3）NH₄H₂PO₄在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是             ；
（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH₄H₂PO₄可作为       (填写字母标号)使用。

A．氮肥

B．磷肥

C．钾肥

D．复合肥料

（5）用化学知识解释，两种罐体的使用年限为什么不同？                            

（1）常见的三大化石燃料是煤、石油、           。
（2）下列有关能量的叙述正确的是                

A．化学反应伴随着能量的变化	B．化学反应过程中都会放出热量
C．化学变化中只有燃烧反应才会放出热量	D．人类需要的大部分能量是化学变化产生的

（3）家用罐装液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。请写出丙烷（C₃H₈）完全燃烧的化学方程式                                             。