初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

我们常说“水火不能相容”，那是因为通常水可以灭火；但是，人类文明的诞生和社会的发展离不开“水”和“火”。
（1）从灭火的原理分析，水能灭火的原因主要是       。
（2）蜂窝煤比煤球更有利于完全燃烧，这是因为        。
（3）自然界的水中常含有难溶性固体杂质，一般采用       操作清除；若要证明得到的澄清透明的水属于硬水，可以滴加适量的     ；若要降低水的硬度，同时对水进行杀菌消毒，多采用     的方法。
（4）电解水时，电能转化为     能，有关反应的化学方程式是：     。当其一电极上产生6 mL气体时，另一电极产生的气体体积是     mL。
（5）水是常用的溶剂。要配制100g15%的蔗糖溶液，需要水     mL。

下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A                B                 C                  D

图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。

（1）图1是表示；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=；该原子在化学反应中容易（填"得"或"失"）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t₁℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是；t₂℃时c的饱和溶液温度升高到t₃℃时，溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液．

加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是

A       B        C            D

下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾——易燃物质”的图标是
               
A             B            C             D

森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是

A．隔离空气

B．隔离可燃物

C．降低可燃物温度

D．开辟运输水的道路

下列处理事故的方法正确的是

A．家用电器着火时，立即用水扑灭	B．室内起火时，立即打开门窗通风
C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火	D．扑灭森林火灾时，设置隔离带

下列有关图标或实验操作错误的是（）

A．	禁止吸烟	B．	称量氢氧化钠固体
C．	禁止燃放鞭炮	D．	移走蒸发皿

某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是

A．Q 点

B．N点

C．P点

D．M点

运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是

A	安全常识	B	区分常见物质
天然气泄漏——立即打开换气扇 海鲜防腐——甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒——确保烟道畅通	硬水和软水——加肥皂水 涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味 食盐和纯碱——观察颜色
C	物质的性质与用途	D	化学元素与人体健康
N2性质稳定——作保护气 活性炭具有吸附性——除异味 钨的熔点高——做灯丝	缺碘——会患甲状腺肿大 缺钙——易患骨质疏松或佝偻病 缺维生素C——会引起夜盲症

 

森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是

A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态

B．此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题

C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点

D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气

实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件．下列说法错误的是

A．烧杯中的热水只起到加热作用

B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触

C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧

D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点

“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是

A．电器着火，用自来水扑灭

B．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．火灾中自求逃生时，用湿毛巾捂住口鼻

D．加油站内标有“严禁烟火”字样或图标

下面是小凯同学学习化学后整理归纳得出的规律，其中合理的是：

A．溶液中的溶剂一定是水

B．可燃物燃烧一定同时满足与O2接触，温度达到着火点

C．酸、碱中一定含有氧元素

D．不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液

5月12日为全国"防灾减灾日"．下列有关防灾减灾说法错误的是（）

A．	煤矿矿井内严禁烟火
B．	地震发生时，尽量选择往室内躲避
C．	通过人工降雨缓解旱情
D．	保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生