初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

下列图标中，表示“禁止烟火”的是

下列有关的图示和图标中正确的是

探究燃烧条件的实验装置如图所示．
由该实验可知，可燃物燃料的条件是、．实验中发生反应的化学方程式为．该实验中使用了铜片，是利用了铜的．

近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

C．纸张被水浸湿，导致着火点降低

D．空气不充足，纸张不会燃烧

下列说法错误的是

A．	溶液中溶剂不一定都是水	B．	可燃物温度达到着火点一定会燃烧
C．	点燃可燃性气体前一定要验纯	D．	生成盐和水的反应不一定是中和反应

在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃烧起来。
（1）老师揭秘：将一小块金属钾事先藏在棉花中。已知钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气，则该反应必定是          （选填“吸热”或“放热”）反应，其化学方程式为                          ；
（2）充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一滴管的水挤向棉花，却发现其不能燃烧起来。小明魔术失败最可能的原因是                        。

生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是（　　）

A	①食醋清除水垢主要发生物理变化 ②馒头烤焦变黑主要发生化学变化	C	①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②蔬菜能为人体提供多种维生素
B	①洗洁精清除油污利用了乳化作用 ②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低	D	①木柴架空有利于木柴的完全燃烧 ②用细沙灭火降低了可燃物着火点

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（    ）

A．铁在潮湿的空气中容易生锈	B．洗洁精洗去油污属于溶解现象
C．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧	D．碳酸氢铵[NH4HCO3]是一种复合肥料

人们在工作、生活中的下列做法正确的是

A．	油锅中的油着火用锅盖盖灭
B．	冬天用煤取暖时封闭门窗
C．	在煤矿中采煤用火把照明
D．	厨房内煤气泄漏开启排气扇通风

下列生活中的有关问题，处理正确的是

A．我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理，延长保鲜时间

B．生活中，可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢

C．液化气泄漏着火时，应立刻关闭阀门，并开窗通风

D．不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用肥皂水涂抹以减轻疼痛

在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（　　）

A．	降低蜡烛的着火点	B．	消除可燃物
C．	隔绝空气	D．	是其温度降至着火点以下

室温约20℃时，取三小块大小相近的白磷，用滤纸吸去表面的水，编号A、B、C。将A放在石棉网上，B用纸松松地包起来，也放石棉网上，C放在铁片上。观察发现：A先冒白烟后起火燃烧，B最先起火燃烧。C只冒白烟未起火。分析上述现象异同的原因。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）"健康饮食、均衡营养"是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的。
（2）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺．其原理是。
（3）下列电动自行车的各组件中，属于合成材料的是．

A．

橡胶轮胎

B．

钢质车轮

C．

塑料灯罩

（4）向一定量的AgNO₃和Mg（NO₃）₂混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中含有溶质的离子是（用离子符号表示）。

根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

霞山洪屋街某卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是

A．泡沫、海绵是可燃物	B．泡沫、海绵的着火点很高
C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体	D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处