初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是

A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量

B．物质与氧气发生的反应都是燃烧

C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料

D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

阅读以下材料，回答下列问题：
材料1：某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是            。(填序号)
A．提供氧气        
B．提供可燃物         
C．使可燃物的温度达到着火点
（2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因                           ，(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为                                              。

控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是

A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

用化学的观点解释下列成语或俗语，错误的是

A．火上浇油：增加可燃物，使燃烧更剧烈

B．釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区

C．真金不怕火炼：黄金的熔点高

D．百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量

氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。下列叙述错误的是

A．	反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．	生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气
C．	生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
D．	反应能降低温度，可燃物不易达到着火点

(7分)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

请回答：
（1）实验A中水作     （填“溶剂”或“溶质”），其中玻璃棒的作用是              。
（2）实验B中水的作用是                         。
（3）实验C中反应的化学方程式是                         ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积        的结论。
（4）实验D中水的作用是提供热量和                         。
（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是                      。

利用周末时间，某班组织野炊活动。
（1）生火时先将纸点燃，再用燃着的纸引燃枯枝，说明纸张的着火点较枯枝的着火点     （填“高”或“低”）
（2）将枯枝塞满灶时产生大量浓烟，火易熄灭，抽出部分枯枝，火烧得更旺，说明燃料充分燃烧需要的条件是                   。
（3）某同学准备了一个纸火锅（如下图所示）。这种纸火锅是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当燃料燃烧时纸不会被点燃。纸火锅使用时纸不会被点燃的原因是       。

A．空气不足，纸不燃烧

B．纸张被水浸湿，着火点降低了

C．纸火锅加热时，着火点升高了

D．纸火锅中的水蒸发时吸热，温度达不到纸的着火点

纸火锅的燃料是固体酒精，固体酒精的主要成分是乙醇（C₂H₅OH），写出酒精充分燃烧的化学方程式：                                       。
（4）野炊结束，同学把火熄灭后，又往灰烬上倒水，从灭火原理分析，其目的是        。

最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是             （   ）

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

D．空气不充足，纸张不会燃烧

2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要。

（2）灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是。
（4）请你再举一个生活中灭火的实例。

用所学化学知识填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因________________________；
②天然存在最硬物质是                ；
③防毒面具的滤毒罐中加入物质是            ，利用其_________性质
④用水来灭火原理是      ______________________________  ；

恰当的安全措施能减少生命财产的损失，下列处理措施错误的是

A．油锅着火，立即盖上锅盖

B．进入久封的地窖时，先检验CO2的浓度

C．档案室失火后应用泡沫灭火器灭火

D．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度

科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。
(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验：
①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是________________________。
②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________，这个实验是把___________________作为控制变量进行的对比实验。
(2)实验证明，白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。

①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是_________________________，实验的结果证明__________________________。
②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是________________________________________.

中华文化博大精深，其中成语不但蕴含着丰富的文字内容，还包含了大量的化学知识。下列成语中的有关化学原理解释不正确的是

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．钻木取火——使可燃物达到着火点

下图是燃气热水器示意图。

（1）某热水器以天然气为燃气。
①写出天然气完全燃烧的化学方程式_________________________。
②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体M，M的化学式为_______。
（2）1kg不同燃料燃烧产生CO₂和SO₂的质量如下表所示。

①其中较清洁的燃料是______________。使用_________作燃料时最易形成酸雨。
②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下：

则该反应的化学方程式为                 ，反应中“”和“”的质量比为         。

依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为                   。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是               。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是                  。