科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。
(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验：
①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是________________________。
②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________，这个实验是把___________________作为控制变量进行的对比实验。
(2)实验证明，白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。
①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是_________________________，实验的结果证明__________________________。
②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是________________________________________.
用所学化学知识填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因________________________；
②天然存在最硬物质是 ；
③防毒面具的滤毒罐中加入物质是 ，利用其_________性质
④用水来灭火原理是 ______________________________ ；
伦敦奥运会闭幕式时，主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是
| A．使燃烧物与氧气隔绝 | B．降低燃烧物的着火点 |
| C．撤离可燃物 | D．降低燃烧物的温度 |
下列实验操作能够达到目的的是
| A |
B |
C |
D |
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 |
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| 测定空气中氧气 含量 |
比较MnO2和Fe2O3 的催化效果 |
收集氧气并测量 氧气的体积 |
探究可燃物燃烧的 条件 |
下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是
| A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧 |
| B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸 |
| C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物 |
| D．炒菜的油锅着火，可以用扇子扇风灭火 |
推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
| A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 |
| B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 |
| D．燃烧是发光、放热的变化，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 |
据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是
下列事故处理方法中，不正确的是
| A．电器着火，立即用水扑灭 |
| B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 |
| C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 |
| D．图书馆内图书着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭 |
依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入
，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通
，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
根据下列实验示意图，回答问题。
（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度（填"大"或"小"）。
（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是。
（3）在实验室中用图3装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是。
（4）图4、图5为两种验满二氧化碳的方法，其中正确的操作是图（填数字序号）。
为了防止事故发生，下列做法不正确的是
| A．变霉的大米，要煮熟后食用 |
| B．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 |
| C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 |
| D．电器失火后首先要切断电源 |
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是
| A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
| B．物质与氧气发生的反应都是燃烧 |
| C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 |
| D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 |
实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是___________________________。
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。
（3）实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？ 。
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？ 。
中华文化博大精深，其中成语不但蕴含着丰富的文字内容，还包含了大量的化学知识。下列成语中的有关化学原理解释不正确的是
| A．火上浇油——隔绝空气 |
| B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气 |
| C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物 |
| D．钻木取火——使可燃物达到着火点 |
试题篮
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