初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达 $300℃$，但纸质（着火点约 $170℃$）灯罩却没被点燃的原因是（）

A．	灯罩的材料不是可燃物
B．	灯罩没有与氧气充分接触
C．	风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
D．	风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了

根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．①说明白磷的着火点不高于80℃

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③说明两种可燃物的着火点不同

生活中处处充满化学．下列说法正确的是（）

A．	食用加碘盐可以预防人体贫血
B．	用细沙灭火降低了可燃物着火点
C．	洗洁精清除油污利用了乳化作用
D．	施用大量的化肥农药以提高农作物的产量

用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A．增加可燃物，可以使燃烧更旺	B．增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺
C．清除可燃物，达到灭火的目的	D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

下列灭火措施得当且灭火原理分析正确的是

A．春游时在野外用水来灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．实验时酒精灯不小心碰翻，用沙子扑灭，目的是使可燃物与氧气隔绝

C．森林大火时，迅速砍掉所有的树木并运走，目的是移除可燃物

D．_____________________________________，目的是使可燃物与氧气隔绝

通过下图所示实验得出的结论中正确的是

①既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

下列做法错误的是

A．油锅着火，用锅盖盖灭

B．发现天然气泄漏，关闭阀门开窗通风

C．家用电器着火，立即用水浇灭

D．森林火灾，用设置隔离带的方法灭火

下列解释错误的是

A．木材着火用水浇灭——降低木材的着火点

B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物

C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气

D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝空气

最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是             （   ）

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

D．空气不充足，纸张不会燃烧

2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要。

（2）灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是。
（4）请你再举一个生活中灭火的实例。

推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

D．燃烧是发光、放热的变化，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

下列实验得出的结论或说法不合理的是

A．甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好

B．乙实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的

C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明助燃物不仅仅是氧气

D．丁实验中可用硫燃烧来测定空气中氧气的体积含量

下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

用所学化学知识填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因________________________；
②天然存在最硬物质是                ；
③防毒面具的滤毒罐中加入物质是            ，利用其_________性质
④用水来灭火原理是      ______________________________  ；

依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为                   。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是               。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是                  。