如图是为探究物质燃烧条件设计的实验.甲中的白磷未燃烧,而乙中的白磷发生了燃烧.
(1)该实验主要探究的燃烧条件是 ;
(2)白磷(P4)燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式: ;
(3)如仅用该装置进行实验,验证空气中氧气的体积分数约为 ,应做到:①白磷 ;②将锥形瓶B 。
某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验① |
实验② |
实验③ |
实验④ |
|
|
|
|
白磷不燃烧 |
白磷不燃烧 |
白磷不燃烧 |
白磷燃烧 |
(1)白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。
(2)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到着火点。
(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是________________和___________________。
Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与 直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中 处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 。以上两个实验均采用的实验方法是 。
某校初三同学到野外野炊。
(1)野炊活动中冬冬引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 ;
(2)活动中用的一些水是河水,你认为河水属于_________(填“纯净物”或“混合物”),小丁认为该河水是硬水,你认为可以用________来鉴别,若要测定河水的酸碱度,可选择 ;(填字母)
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
(3)活动中,小丽不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_______ 。(填字母)
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水
(6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ;
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ;
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱(化学式为KOH),该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为 。
如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是()
A. | 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭 |
B. | 蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了 |
C. | 在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故 |
D. | 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶 |
如图所示,把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是
A. | 实验中使用铜片,是利用了铜的导热性 |
B. | 铜片受热的一面变黑,是因为产生了氧化铜 |
C. | 实验过程中滤渣碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧 |
D. | 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 |
下列说法正确的是
A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一 |
B.可燃物温度达到着火点即可燃烧 |
C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 |
D.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
B.图2所示实验既说明CO2密度比空气大,又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 |
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 |
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
化学知识在生活中有广泛的应用.下列说法错误的是
A.图书档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火 |
B.电视机短路起火,可立即用水浇灭 |
C.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 |
D.厨房天然气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是( )
A. | 清除可燃物 |
B. | 降低图书的着火点 |
C. | 隔绝空气 |
D. | 降低温度到图书着火点以下(或降低温度) |
下列用化学知识解释"火上浇油"的说法合理的是()
A. | 增加易燃物,可以使燃烧更旺 |
B. | 增大氧气浓度,可以使燃烧更旺 |
C. | 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的 |
D. | 清除可燃物,达到灭火的目的 |
掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是()
A. | 电器着火,迅速切断电源 |
B. | 沼气池清理作业前进行灯火试验 |
C. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 |
D. | 夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查 |
下列灭火方法不恰当的是()
A. | 酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 |
B. | 电视机短路着火,立即用水浇灭 |
C. | 油锅中的油着火,可用锅盖盖灭 |
D. | 图书档案起火,可用二氧化碳灭火器灭火 |
试题篮
()