逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 |
B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分 |
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸 |
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
下列说法正确的是( )
A.煤是最清洁又可再生的能源 |
B.人类社会需要的能量全部来自化学反应 |
C.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭 |
D.大米提供的主要营养素为油脂 |
下列与生命、健康有关的说法正确的是( )
A.缺少碘元素会导致骨质疏松 |
B.公共场合应全面禁止吸烟 |
C.油脂会使人发胖,应避免食用 |
D.高楼着火,应迅速乘电梯下楼 |
根据所学的化学知识解答:
(1)用 可以鉴别家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)某物质燃烧的微观过程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该生成物A为 (填化学式)。
(3)地壳中含量最高的金属元素是 。
(4)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
新华网报道2008年11月14日6时10分,上海商学院宿舍区发生火灾,几名大学生慌不择路从6楼跳下,导致伤亡事故发生。其实每个人都应懂得防火知识,并学会遇到火灾时如何逃走。当楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是
①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口
④迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑤跳楼
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①②③④⑤ |
成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是
A.熄灭液化气灶时,关闭阀门 | B.用二氧化碳灭火器灭火 |
C.用锅盖盖灭着火的油锅 | D.消防队员用高压水枪灭火 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是
A. | 隔绝空气 |
B. | 降低温度到着火点以下 |
C. | 清除可燃物 |
D. | 液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 |
化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故,回答下列问题。
(1)炒菜时锅里的油着火,比较好的灭火方法是
(2)档案室资料着火,最好选用的灭火器应该是
(3)用水灭火的主要原理是
下列灭火方法不合理的是()
A. | 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖 |
B. | 森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带 |
C. | 堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 |
D. | 油锅着火,泼水灭火 |
根据下列实验示意图,回答问题。
(1)图1铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明铜片比黄铜片的硬度(填"大"或"小")。
(2)图2煤粉和木屑最先燃烧的是,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是。
(3)在实验室中用图3装置制取二氧化碳,反应的化学方程式是。
(4)图4、图5为两种验满二氧化碳的方法,其中正确的操作是图(填数字序号)。
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 |
化学反应事实 |
影响化学反应的因素 |
A |
纸在空气中常温不会燃烧,而点燃后可以燃烧 |
反应温度 |
B |
肉质食物易腐烂,而加了防腐剂后却不易变质 |
催化剂 |
C |
大块木头不易点燃,而刨成刨花却易点燃 |
反应物种类 |
D |
木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 |
反应物浓度 |
车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是()
A. | B. | C. | D. |
如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口
处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误的是
A. | 水沸腾,水分子质量和体积增大 |
B. | 处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 |
C. | 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 |
D. | 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 |
下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是
A.用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物 |
B.用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉 |
C.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3 |
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳 |
恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是
A.不小心将酒精洒在桌面燃烧起来,立即用湿抹布扑灭 |
B.电器着火,立即用水扑灭 |
C.高层住房内着火,立即打开门窗 |
D.煤气泄漏,立即开启排气扇 |
试题篮
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