为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的
A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 |
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气 |
C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 |
D.现象②说明红磷不是可燃物 |
用化学的观点解释下列成语或俗语,错误的是
A.火上浇油:增加可燃物,使燃烧更剧烈 |
B.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区 |
C.真金不怕火炼:黄金的熔点高 |
D.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量 |
近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,
操作不当就会存在安全隐患。下列做法正确的是。
①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌;
②油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火;
③不小心将燃着的酒精灯碰翻,立即用水扑灭;
④夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查煤气泄漏原因,并打开所有门窗通风;
⑤不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸;
⑥加热液体的试管口不能对着自己或别人。
日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸,引起核泄露。
(1)爆炸是因为可燃物在。因此,可燃性气体在点燃之前要。发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金属锆(
)与水的反应,该反应在高温下生成
价锆的氧化物和氢气,反应的化学方程式是。
(2)核事故释放出的人工放射性核素碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子,下列说法正确的是。
A. | 碘l31是一种金属元素 | B. | 碘l31的放射性会对人体产生危害 |
C. | 碘l31原子核外的电子数是78 | D. | 碘l31的放射性是化学性质 |
(3)我国于3月中旬出现了抢购碘盐的现象,用于防护核辐射。碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾,由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防辐射的作用。碘盐中的"碘"指的是 (选"分子""原子"或"元素"),如果人体内缺碘,会引起甲状腺肿大。因此,在日常生活中,要适量摄入等含碘的产品。
日常生活中,下列做法正确的是
A.用火碱的浓溶液浸泡蔬菜,来除去蔬菜上的残留农药 |
B.可以用小苏打来治疗胃酸过多 |
C.用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火 |
D.塑料制品垃圾直接焚烧是最佳的处理方式 |
石油是重要的能源和化工原料。
(1)写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品,它在燃烧时往往冒黑烟,可能的原因是(填序号)。
①物质没有可燃性
②燃烧时氧气不充足
③温度未达到着火点
(2)某些石油产品经过加工可以得到各种有机合成材料。下列属于有机合成材料的是(填序号)。
①聚乙烯塑料 ②铝合金 ③涤纶 ④羊毛线 ⑤蔗糖 ⑥天然橡胶
下图所示对比实验主要探究的燃烧条件是
A.氧气 | B.可燃物 |
C.使可燃物的温度达到着火点 | D.以上都是 |
二氧化碳泡沫灭火器的原理,是利用物质反应时生成的二氧化碳,与加入的发泡物质产生大量泡沫,喷出灭火。小明用废旧塑料制品自制了一个泡沫灭火器,如图10所示。
(1)塑料属于 材料。
(2)小明家里有下列物质:醋、厕所清沽剂、厨房清洁剂、纯碱、小苏打、石灰石块、洗沾精、洗衣粉等,你认为小明可以选用的一组物质是。
(3)水和泡沫喷洒在燃烧物上能够灭火,其原理是:
用酒精灯加热盛有水的纸杯底部,纸杯没有燃烧,其主要原因是 ()
A. | 温度未达到纸的着火点 |
B. | 纸不是可燃物 |
C. | 纸杯没有和氧气接触 |
D. | 加水后,纸的着火点降低了 |
(1)燃烧需要的三个条件是①可燃物;②;③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
(2)浇水使火熄灭,原因是
(3)从环保角度考虑,化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃烧中最理想的是。
下列对意外事故处理的方法错误的是 ( )
A.扑灭森林火灾时,可设置隔离带 |
B.硫酸不小心洒在实验台上,应立即用烧碱溶液冲洗 |
C.有腐蚀性的药液溅入眼睛内,要立即用水冲洗,切不可用收揉搓 |
D.炒菜时,油锅着火,应立即用锅盖盖灭 |
下列关于燃烧或灭火的操作,其表述正确的是()
A. | 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 |
B. | 若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 |
C. | 图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝 |
D. | 图4中用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点 |
已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B.氧气的起始体积为2mL
C.AB段表示剩余气体为氧气
D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL
试题篮
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