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初中化学

推广防灾减灾知识,提高防灾减灾意识.下列标志在加油站不适合粘贴的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

安全生活离不开化学。下列说法错误的是

A.工业酒精中含有甲醇等有害物质,不能饮用
B.工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹饪
C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火实验
D.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关排气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法中不正确的是

A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下灭火方法中,有一种利用的灭火原理与其他三种明显不同,这种方法是

A.油锅着火用锅盖盖灭 B.燃着的酒精灯用灯帽盖灭
C.设置隔离带灭森林大火 D.用液态CO2灭火器灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室酒精洒出起火应用________的方法扑灭,灭火原理是________ ;房屋起火用高压水枪灭火原理是________;釜底抽薪的灭火原理是_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

郊游野炊实为一大快事,然而,在野炊中,如果遇到下面一些问题,你将如何处理呢?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制成的,你准备带的餐具是
      制的(填字母)。
A.金属       B.陶瓷      C.无所谓
(2)野餐食谱如下:主食:馒头,配菜:烤火腿、鲫鱼汤、鸡腿、五香豆干。主食和配菜中所含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添一样        (填字母)。
A.炒鸡蛋     B.牛奶      C.黄瓜       D.烤野兔肉
(3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是                         
(4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是     (填字母)。
A.食醋(pH<7)      B.食盐水(PH=7)       C.肥皂水(PH>7)
(5)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:        (填字母)。
A.立即晾晒干      B.链条传动部件涂上油         C.全部重新涂油漆

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关灭火方法错误的是

A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时,设置隔离带
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.图书资料着火,用压缩二氧化碳灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

逻辑推理是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水烧灭
B.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物
C.稀硫酸滴入石蕊溶液变红色,所以盐酸滴入石蕊试液也变红色
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是

A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物
B.油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度
C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是

A.隔离空气 B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度 D.促进烟尘的扩散
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是

A.打电话报警,并请维修人员前来维修
B.开灯,仔细检查泄漏源
C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火
D.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放假了,小明和同学准备去郊游,在野炊前他们为了防止发生火灾提出了以下方案和理由。其中不正确的是

选项
方案
理由
A
在远离树林的空地上生火
隔离可燃物
B
完毕后将未燃烧的木柴取走
移走可燃物
C
完毕后用沙子将火盖灭
隔绝空气和氧气
D
完毕后用水将火浇灭
降低可燃物的着火点

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是

A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的,请分析或改进以下实验。

实验目的
实验过程及现象
分析或改进
用排空气法收集一瓶氧气

画图表示你的改进方法:

探究燃烧是否需要氧气(已知:白磷着火点为40℃)

为达到实验目的,你的改进方法是  ②   
通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成
现象:氢气燃烧,发出 ③ 色火焰,瓶壁发热。
该实验不能达到实验目的的原因是  ④    

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

打火机给人们生活带来方便,如图是普通电子打火机的实物照片.下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是

A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题