初中化学常见污染物的来源、危害及治理填空题

某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成。过滤，将所得滤液分成两份，一份滤液中加入少量稀H₂SO₄,也有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成；另一份滤液中加入过量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。试回答：
（1）用化学式回答：废水中加入过量的盐酸后，生成的白色沉淀是_____________。
滤液中加入过量NaOH溶液后，生成的蓝色沉淀是______________。
（2）废水中一定含有的物质是_____________（填编号）：

A．氯化物

B．硝酸盐

C．硫酸盐

D．碳酸盐

请简述你做出选择的理由____________________。

用所学化学知识，回答下列问题：
（1）物质是由微粒构成的．构成物质的微粒保持了物质的化学性质，保持水银的化学性质的最小微粒是汞原子，保持氧气的化学性质的最小微粒是           ．
（2）某金属元素原子的原子核外第四层电子层上有2个电子，则该电子失去2个电子后形成的阳离子的符号是       ，若该原子的原子核中的质子数与中子数相等，则该金属元素对应的氧化物的相对分子质量是         ；若老年人体内缺少该金属元素则可能发生             ．
（3）将一定质量的Al加入到Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是       （填化学式）；铝的化学性质较活泼，但金属铝却有良好的抗腐蚀性能，原因是                                                                          ；飞机外壳用的主要材料是硬铝，硬铝属于        填序号．
①有机高分子化合物；     
②合金；      
③复合材料．
（4）地球是我们生存的家园，保护环境就是保护我们人类自己，而老式硫酸厂污染环境十分严重，其尾气中的二氧化硫和三氧化硫会造成酸雨，其废液中的硫酸会造成水体污染，我们可用烧碱溶液处理硫酸厂的尾气，烧碱与三氧化硫反应的化学方程式为：                          ；我们常用消石灰中和硫酸厂废液中的硫酸，请说出处理硫酸厂废液中的硫酸为什么用消石灰而不用烧碱的原因是                 （答一点即可）．

现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：

（1）气体B的化学式是         ．
（2）步骤④发生反应的化学方程式                               ．
（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是                               ；不能确定是否含有的物质是       ，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验．请简要说出继续实验的操作步骤和现象                                       ．

海洋中蕴含丰富的资源．
（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是       （填字母序号）．
A．滤纸过滤       B．吸附
C．沉降          D．蒸馏
（2）从海水中提炼出来的重水（D₂O）可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质．重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氢元素的质量分数为         ．
（3）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

回答下列问题：
①步骤Ⅴ中所加试剂是                          ．
②粗盐水中主要含有CaCl₂、MgSO₄等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为        （填字序号）．
A．适量的盐酸
B．稍过量的Na₂CO₃溶液
C．稍过量的Ba（OH）₂溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是                                   ．
④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是            （写一条）．

A与B有如下的反应：A+B→C+D
（1）若C为厨房内常用的调味品，A是人体胃液的主要成分，可帮助消化，则A是             ；若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH     7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式                          ．
（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠；B与CO₂反应也能生成C；则A是        ，C的用途是           （只写一种）．写出A溶液与B溶液反应的化学方程式

海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水．浓海水中主要离子的浓度如下：

离子	Na^+	Mg^2+	Cl^﹣	SO4^2^﹣
浓度/g/L	63.7	28.8	144.6	46.4

从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：

（1）补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：
贝壳生石灰石灰乳
（2）写出反应1的化学方程式：                                    ．
（3）滤液X中溶质的主要成分有        （填化学式）．
（4）物质Y的名称是         ．
（5）将MgCl₂溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁．则2L浓海水理论上可得到金属镁的质量为       g．

请从①氯化钠、②盐酸、③氮气、④氧气中，选择符合题意的物质，用序号填空．
（1）能供给呼吸的是         ．
（2）能用做调味品的是           ．
（3）能用于金属除锈的是         ．

（1）化学用语是最简明、国际通用的语言，请用化学符号填空。
①镁离子②2个氦原子

（2）请从下列我们熟悉的物质中选择相应物质的序号填空。
①烧碱    ②氯化钠    ③氢氧化钙    ④小苏打    ⑤石墨
A．可用于改良酸性土壤的是。
B．可用于制铅笔芯的是。

浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有 $C{a}^{2+}$， $M{g}^{2+}$， $C{l}^{-}$离子的卤水和贝壳（主要成分为 $CaC{O}_3$）为主要原料在实验室制备无水 $CaC{l}_2$，流程如图1：
请回答下列问题：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．
（2）以 $MgC{l}_2$为例写出卤水中除去 $M{g}^{2+}$时发生反应的化学方程式．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是（填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）

A．	复分解反应	B．	置换反应
C．	化合反应	D．	分解反应

（5）回收的 $C{O}_2$在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成 $C{H}_4$和 $O_2$，该反应的化学方程式为，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下， $C{H}_4$产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时 $C{H}_4$产量最高是（填写"①"、"②"、或"③"）．

（6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

	$AgN{O}_3$	$Ba{\left(N{O}_3\right)}_2$	$AgCl$	$BaC{l}_2$
$H_{2}O$（1）	170g	92.0g	1.50×10^﹣4g	33.3g
$N{H}_3$（1）	86.0g	97.2g	0.80g	0.00g

上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为．

水是生命之源,"爱惜水、保护水"是每个公民的义务和责任.
（1）海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获得淡水的过程中发生的是变化(填写"物理"或"化学");
（2）今年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾 $\left(K_{2}Fe{O}_4\right)$可用于灾区饮用水的净化,制备 $K_{2}Fe{O}_4$的化学反应方程式为: $2Fe{\left(OH\right)}_3+3C{l}_2+10KOH═2K_{2}Fe{O}_4+6X+8H_{2}O$, $X$的化学式为, $K_{2}Fe{O}_4$中 $Fe$元素的化合价为．

（3）污水处理是防止水污染的重要措施之一,某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种: $Ba{\left(N{O}_3\right)}_2,KOH,K_{2}S{O}_4,HN{O}_3$.用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测,现象如下表:

则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的,工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放,写出发生反应的中和反应的化学方程式,若反应池内各物质均恰好完全反应,排放液中的溶质是(填写物质名称)．

在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：
【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
（1）	分别用 $A,B,C$三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液	$A$中 $B$中 $C$中无明显现象	$A$中的原溶液是氯化钡溶液 $B$中的原溶液是稀硫酸 $C$中的原溶液是氢氧化钠溶液

上述实验结束后，该组同学将 $A,B,C$三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

实验操作	实验现象	实验分析
（2）	取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸	产生白色沉淀白色沉淀部分消失	根据实验现象可知，滤液①中含有（填写溶质的化学式）
（3）	取少量滤液②于试管中，		根据实验现象，滤液②中含有氢氧化钠

【实验结论】（4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有种溶质．
【实验反思】（5）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是．

济宁是山东省重要的煤炭能源基地,然而矿区废水中 $F{e^{2+}}_{、}C{u^{2+}}_{、}Z{n}^{2+}$等严重影响着当地水质.某污水处理厂采用下图工艺(见下图)净化这种酸性废水并回收 $F{e^{2+}}_{、}C{u^{2+}}_{、}Z{n}^{2+}$三种离子.请读识流程图并回答:

（1）矿区废水经氧化池后再进入沉淀池Ⅰ,目的是;

（2）利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的 $pH$,目的是;

（3）出水前,中和池中加入硫酸的作用;

（4）若矿区废水中主要含有硫酸盐,请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式.

某化学课堂围绕"酸碱中和反应"，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀 $H_{2}S{O}_4$加入到盛有 $NaOH$溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。
猜想一：只有 $N{a}_{2}S{O}_4$
猜想二：有 _{$N{a}_{2}S{O}_4$}和 $H_{2}S{O}_4$
猜想三：有 $N{a}_{2}S{O}_4$、 $H_{2}S{O}_4$和 $NaOH$猜想四：               
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是          ，
理由是                        ．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴 $CuS{O}_4$溶液，无明显变化，溶液中一定没有    。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液、 $BaC{1}_2$溶液，进行如下三个方案的探究。

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是                    ；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是                                             ．

"2015年世界钾盐大会将于7月9﹣11日在青海省格尔木市举行"，中国已成为世界第四大钾肥生产国．地处格尔木市的"青海钾肥厂"是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等．
（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）．
（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾．（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）
【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签。
【实验过程】分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号。
【实验探究Ⅰ】李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象。他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。
【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因。
【实验探究Ⅱ】张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是．
【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中。

写出【实验探究Ⅱ】中2号试管中发生反应的化学方程式。

正常雨水偏酸性， $pH$约为5.6，这是因为大气中的 $A$气体溶于水的缘故．酸雨是指 $pH$小于5.6的降水，主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的，发生的反应主要有：
① $S{O}_2+H_{2}O=H_{2}S{O}_3$

② $2H_{2}S{O}_3+O_2=2H_{2}S{O}_4$

③ $2NO+O_2=2N{O}_2$（快速）

④ $3N{O}_2+H_{2}O=2HN{O}_3+NO$

请回答下列有关问题：
（1） $A$气体的化学式为．
（2）上述四个化学反应中的所有物质中，属于酸的有种．
（3）由③、④两个反应可知， $N{O}_2$中的氮元素最终以（写化学式）物质形式存在．