实验室新进一批浓硝酸,化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法,开展相关探究。请根据要求回答问题:
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶,立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知,浓硝酸具有_________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质,兴趣小组设计如图装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验,实验过程中将观察到的现象是__________________,发生反应的化学方程式为_____________。
(2)将少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________(填一条化学性质)的性质。
(3)通过上述两个实验可知,实验室应如何保存浓硝酸?__________________。
取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加稀盐酸,绘制出生成的CO2的质量与加入的盐酸的质量关系如图所示,下列有关说法正确的是
A.OA段没有发生任何化学反应 |
B.A点溶液中的溶质只有NaCl |
C.B点表示加入的盐酸与原溶液中的溶质恰好完全反应 |
D.C点的溶液的pH=7 |
下列图象与对应的叙述相符合的是
A.等质量的铁片、铝片分别与足量且相同浓度的稀硫酸反应 |
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液 |
C.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释 |
D.小苏打溶液与稀盐酸混合 |
在天平两端的烧杯中,分别盛有100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,调节天平平衡后,向左边烧杯中加入 2.2g Fe2O3,要使充分反应后天平仍然保持平衡,需向右边烧杯中加入金属镁的质量为
A.2.4 g | B.2.2g | C.3.2g | D.3.6 g |
下列图象能正确反映其对应操作的是
A.等质量等质量分数的稀盐酸分别与足量的Zn和Fe反应 |
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
C.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液 |
D.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液 |
钙元素对人类生活具有重要意义。
(1)人体缺钙会引起的疾病是 (填字母序号)。
A.青少年会引起佝偻病
B.成年人会引起贫血
C.老年人会引起骨质疏松
(2)A、B、C是常见的含钙化合物,转化关系如图所示,其中A、B均由三种元素组成。
①A的俗称是 ,它在农业上的用途是 ;
②含B的天然石材中,可作为建筑材料的是 ;
③B→C的化学方程式是 。(任写一个)
用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜,有下列两种途径:
(1)ZnH2Cu;
(2)CuOCuSO4Cu
若用这两种方法制得相同质量的铜时,下列叙述符合实验结果的是( )
A.消耗相同质量的氧化铜 | B.消耗相同质量的锌 |
C.消耗相同质量的硫酸 | D.生成的硫酸锌质量相同 |
对下列实验过程的评价,正确的是( )
A.生石灰块投入水中,水会沸腾,生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 |
B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液 |
C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐 |
D.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑——浓硫酸有吸水性 |
(届上海市崇明县第一学期期末试题)下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是
A.向一定量稀盐酸 | B.一定温度下,向不饱和 | C.加热一定量的氯酸 | D.向一定量的双氧水溶液 |
中加水稀释 硝酸钾溶液中加入硝酸钾 钾和二氧化锰固体 中加入二氧化锰固体
往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒,如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系,则Y不可能表示
A.溶液中水的质量 | B.生成硫酸锌的质量 |
C.参加反应的硫酸质量 | D.生成氢气的质量 |
下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前溶液质量减少的是
A.铁片浸入稀硫酸 | B.铁片浸入硫酸铜溶液中 |
C.氧化铁粉末加入稀盐酸中 | D.碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 |
【改编】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是________。
(2)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 |
FeO |
Fe2O3 |
Fe3O4 |
颜色、状态 |
黑色粉末 |
红棕色粉末 |
黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 |
否 |
否 |
能 |
Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引,那么该黑色固体不可能含有_______(化学式),
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 |
实验现象及结论 |
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【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】初中我们还学过通过_______________________________(化学方程式)得到Fe3O4。
试题篮
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