初中化学选择题

在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是

根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不能达到目的的是

A．用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水

B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳

D．图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火

下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

B．向一定质量的稀硫酸中滴加水

C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

D．高温煅烧一定质量的石灰石

如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等

B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙

C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

D．t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时，两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等

下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是

选项	物质	所含杂质	除杂质的方法
A	Cu	木炭粉	把混合物放在石棉网上加热，使之充分反应
B	CaO	CaCO3	高温煅烧
C	NH3	H2O	将混合气体通过盛有浓硫酸溶液的洗气瓶
D	NaOH	Na2CO3	加水溶解，加入过量的氢氧化钙溶液，过滤，蒸发结晶

 

下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是

A．有关判断	B．能源与资源
冰和二氧化碳——都是纯净物、也都是氧化物 木材燃烧质量减小——不符合质量守恒定律	沼气、天然气——是不可再生的化石能源 石油——是有机物，开采出来直接用作燃料
C．化学与环境	D．化学与生活
施用化肥——越多越好 自然界的碳循环——对生态环境极为重要	大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素 重金属离子——会使蛋白质失去活性

 

有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。下列关于这三种物质的推断叙述正确的是

A．甲是氧化铜

B．乙是一氧化碳

C．丙是一氧化碳

D．丙是二氧化碳

地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O₂2Fe₂O₃+8SO₂。下列有关说法中不正确的是

A．X的化学式是FeS2

B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1︰2

C．反应前后氧元素的化合价发生改变

D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是

在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如表

下列说法正确的是

A．Y一定作催化剂	B．完全反应后，Y变为0g
C．Z、Q在反应中的质量比为2：3	D．该反应是分解反应

有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为

A．30g

B．50g

C．100g

D．150g

下列实验设计能达到目的是

下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CO2	CO	将气体点燃
B	O2	CO2	通过灼热的铜网
C	Cu	Zn	加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D	FeCl2	CuCl2	加入过量的铁粉，过滤

 

下列各图所示的有关装置的气密性检查中漏气的是

把打磨过的镁条放入CuSO₄溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A．小宇推测气体是氢气并检验

B．小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定

C．小寒认为气体是二氧化碳并检验

D．小梁认为试剂变质，更换后再做