下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
检验二氧化碳 |
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B |
鉴别氮气和二氧化碳 |
将燃着木条伸入瓶中 |
C |
除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 |
加足量铁粉并过滤 |
D |
除去粗盐中的难溶性杂质 |
将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
将50g质量分数为20%的氯化钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是
A.1% | B.5% | C.10% | D.20% |
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 |
B.向一定质量的稀硫酸中滴加水 |
C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 |
D.高温煅烧一定质量的石灰石 |
金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:
金属 |
Ti |
Mg |
Cu |
金属表面现象 |
放出气泡速度缓慢 |
放出气泡速度快 |
无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是
A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
下列图像能正确反映其对应关系的是
A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系 |
B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 |
C.向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液的质量与反应时间的关系 |
D.向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系 |
配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达到目的的是( )
A.称取5.0g氯化钾,溶解在95ml水中,充分搅拌 |
B.称取5.0g生石灰,放入95ml水中,充分搅拌 |
C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95ml水中,充分搅拌 |
D.称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌 |
一定质量的锌、铁分别和等质量的相同盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大 |
B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大 |
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相等 |
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相等 |
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中.再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反应关系如图所示.据此判断四种金属的活动性顺序为( )
A.Z>X>M>Y |
B.X>Z>M>Y |
C.X>Z>Y>M |
D.Y>M>Z>X |
某化学兴趣小组,为了探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的4种实验方案,请你判断其中不能达到目的的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种纯净物,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表。下列说法中正确的是
A.该反应是化合反应 |
B.丙物质一定是催化剂 |
C.甲、乙两种物质间反应的质量比为2∶7 |
D.乙、丁两种物质间反应的质量比为5∶7 |
下图是某化学反应的微观图。从图中获得的错误信息是
A.该图表示的是一个化合反应 |
B.化学反应中,原子发生重新组合 |
C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变 |
D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1 |
核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是
A.同种元素的不同原子 | B.同种元素的原子和离子 |
C.两种不同元素的原子 | D.一种元素的原子和另一种元素的离子 |
一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的物质的量之比可为
A.1∶1 | B.1∶2 | C.1∶3 | D.2∶3 |
在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微
观模拟示意图如下,对该微观模拟示意图认识中错误的是
A.参加反应的两种分子的个数比为1:2 |
B.化学反应也可以看做原子的重新排列组合 |
C.反应前后原子的种类及数目不变 |
D.图中表明不同原子半径有大小 |
试题篮
()