初中化学填空题

某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

（1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
（2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
（3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
（4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。

操 作 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论
将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的                                。	b：	装置F中反应后的固体物质含有CO3

[实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：
                                  。收集氧气可用          法和             法。

粗盐中含有MgCl₂、CaCl₂等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示：

（1）Ca(OH)₂溶液的pH       （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步骤①反应的化学方程式为                                 。
（2）步骤③操作a的名称是           。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na₂CO₃和           。
（3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有          。

碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）．如图所示：

超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为　          　．
（2）每袋该食盐中碘元素的质量　       　mg．
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为　        　g．

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：
（1）从组成角度看：氯化钠是由　           　组成．
（2）从微粒角度看：氯化钠是由　           　构成（用微粒符号表示）．
（3）从制备角度看：将海水进行　        　可得到粗盐．除去粗盐中含有的SO₄^2﹣、Ca²⁺、Mg²⁺等杂质，常加入过量的①Na₂CO₃溶液、②BaCI₂溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为　                   　（填序号），然后再加适量的盐酸．

(6分)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重迭的区域表示它们的共同特征（相似点），重迭区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）

（1）观察A图，从组成角度写出与上图区域①相对应的适当内容
                            。（填一点）
（2）观察B图，写出符合②的酸的化学性质
                     、                          ．（填两点）还可看出酸和碱都能与某些盐发生反应，请你写出既能与盐酸反应，又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为           。
（3）观察C图，从物质分类上写出符合④⑤的物质的化学式    、     。

(10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

（1）请写出图中标号 a 仪器的名称          。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为                            ，选用的发生装置是     ，（填装置序号，下同）收集装置是       。
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。
（4）为了得到纯净、干燥的CO₂，除杂装置（如图）
的导管按气流方向连接顺序是   （选填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO₃溶液的作用                  。

盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：

（1）由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的        （填“图甲”或“图乙”）来进行的。
（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是    点，加入紫色石蕊试液会呈现红色的是    点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是      。
（3）加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：
实验过程：先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。观察现象：出现白色沉淀。得出结论：证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确，合理的解释是                                      。

(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
（2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。

A．用①③制取氧气	B．用②⑤制取氧气
C．用②④制取二氧化碳	D．用②⑤制取氢气

（3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为                 。
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是     ；装置Ⅱ的优点是     ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为           。

以下是实验室常用的气体制备、收集的装置。
               
（1）若实验室用A装置制取氧气，其化学方程式为     。
（2）若用C装置来收集CO₂气体，则检验CO₂已收满的方法是     。
（3）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为 　   　 ，可选择的发生装置是         。若用E、F装置进行组合来收集并测定氢气的体积，则氢气应从E装置的        （填“g”或“h”）导管口进，仪器F的名称是      。
（4）对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中，利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下：

实验编号	试剂	前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌	不同体积和溶质质量分数的稀硫酸
a	纯锌	30mL 30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL 30%	634.7
c	纯锌	30mL 20%	449.3
d	纯锌	40mL 30%	602.8

①比较实验a和实验b，可以得到的结论是      。
②要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的是   （填实验编号）。

某同学在做实验时得知氯化钠样品中含有少量泥沙、氯化钙和氯化镁，于是设计了以下流程除去氯化钠样品中泥沙、氯化钙和氯化镁。

请根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是     ，试剂A是     ，试剂B是     。
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式                                。
（3）蒸发结晶时玻璃棒的作用是                                   。
（4）用提纯后的氯化钠固体来配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，其步骤为：①计算、②称量、③  、④ 溶解、⑤装入试剂瓶中，盖好瓶塞并     。

请根据下图填空。

（1）写出图中标号仪器的名称：①       。
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是           （填化学式）；用E装置收集氧气的适宜时机是                     。
（3）实验室用C装置作为制取气体的发生装置，与B装置相比，明显的优点是   ；用C和D装置制取二氧化碳气体，C装置的导管口应与D装置的导管口 （填 “a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式                      。
（4）D装置还可用作其他用途。如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去，可在D中盛放          溶液。

(5分）增强安全意识是我们大家共同关注的问题。
（1）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用      灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式                                      。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是             先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是                                         。

(6分)根据下图回答问题：

(1)写出图中标号仪器名称：a         ， b               。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为                            。检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是                                     

(6分)长荡湖为江苏十大淡水湖之一，湖中芦苇遍遍，荷叶莲莲。中华绒螯蟹深受食客喜爱。但近年来受到严重污染，常有鱼、虾、蟹死亡。
⑴中华绒螯蟹能为人体提供的营养素主要是         ；
⑵下列工业废水中会使人体蛋白质失去生理活性的物质是     （填序号）；
①饱和硫酸铵溶液       ②甲醛         ③乙酸铅溶液
⑶含      两元素的物质排放会导致绿藻（化学式为C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P）迅速繁殖，使水中的含氧量急剧下降，而造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡；
⑷目前有一种治理水污染的新技术，是在厌氧微生物作用下，使水中的有机物与水反应，生成二氧化碳气体和甲烷气体。有机物以C₆H₁₀O₅为代表转化的化学方程式为：
                               ；
⑸下列治理长荡湖的措施错误的是       。
①关停沿湖所有化工企业    ②将湖上餐饮船集中安置和管理
③建设污水处理设施        ④种植氮磷高效富集植物

(6分)某小组设计了下图所示的实验装置。

⑴当打开K₁、关闭K₂时，利用装置，可进行的实验是       （填字母）。
a．锌与稀硫酸反应制取氢气       b．二氧化锰与双氧水制取氧气
⑵当打开K₂、关闭K₁时，实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验。
①A中反应的化学方程式                         ；
②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞，气体通入并充分反应后溶液颜色    ；
A．始终呈红色   B．由红变为无色     C．变为蓝色    D．变为紫色
③当C中液体大部分排出时，装置D中反应的化学方程式为             。