盐酸既是盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料。 如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学 式) 。
(2)根据右图所示物质间关系,写出①反应的化学方程式: ;
根据下图所示装置回答问题(装置图用序号表示):
(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,可发生如下反应:2H2O22H2O+O2↑。在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是 。
(2)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气。C装置用于除掉水蒸气,可选用 做干燥剂(填名称)。利用D装置除掉氯化氢时,选择的试剂是饱和NaHCO3溶液,已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、H2O、CO2。请写出该反应的化学方程式 。
(3)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是 (填导管接口序号)。
学习了元素的相关知识后相信同学们都有所收获,请根据所学的知识和提供的信息回答下列问题:
元素周期表的一部分
1 H 氢 |
|
2 He 氦 |
|||||
3 Li 锂 |
4 Be 铍 |
5 B 硼 |
6 C 碳 |
7 N 氮 |
8 O 氧 |
9 F 氟 |
10 Ne 氖 |
(1)图甲表示元素周期表中的一种元素,该元素属于 元素;(填“金属”或“非金属”),该元素原子中中子数为 ,图甲中表示的元素形成的离子结构示意图是 ;
(2)图乙表示的原子形成的离子符号为 ,该离子与 的核外电子排布相同。
氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有MgCl2、FeCl3等)通过以下途径制得无水氯化钙。
(1)操作I的名称为 ,操作II的名称为 。滤渣的化学成分有 。
(2)石灰乳的作用是① ,② ,写出其中1个反应的化学方程式 。
A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如同14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空:
(1)物质C的化学式为
(2)写出反应②的一个化学方程式______________________________
(3)反应③的基本反应类型是________________________________
(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为______________________
对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强.常温下,20%的稀硫酸的pH (填“大于”“小于”或“等于”)10%的稀硫酸的pH。如果要使10%的稀硫酸的pH升高,可采取如下方法:
(1)发生化学反应的方法:可以加入的物质是(要求物质的类别不同) 、 。
(2)通常类别相同的物质具有相似的化学物质,稀盐酸、稀硫酸有许多相似的化学性质,是因为_____。
(3)【查阅资料】资料一:已知复分解反应CaCO3 +2HC1= CO2↑+ H2O + CaCl2可自发进行。在常温下,测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:
表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生,其中不符合该规律的是(填字母)_______
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下:
请完成下列填空:
(1)写出流程中一种氧化物的化学式 。
(2)NH3溶于水得到氨水,该溶液的PH 7(填写“大于”“小于”或“等于”)
(3)写出下列反应的化学方程式:
①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应: 。
②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应: 。
(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是
(5)写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式 。
某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 |
氯化钙 |
氯化钠 |
氯化镁 |
氯化铝 |
氯化锌 |
氯化亚铁 |
氯化铜 |
KCl |
CaCl2 |
NaCl |
MgCl2 |
|
ZnCl2 |
FeCl2 |
CuCl2 |
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如右图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式: 。
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据,请回答下列问题。
(1)从表中数据可以获得的信息是___________(写一条)。
(2)把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃,可以看到的现象是_______;现有20℃是Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液的溶质质量分数乙______甲(填>、<、=)。
(3)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:
(Ⅰ)步骤①反应的化学方程式为________;加入过量Ca(OH)2的目的是______________。
(Ⅱ)滤液B中的溶质是__________、_________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、_______、过滤。
空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(
)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是变化(填"物理"或"化学")。
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式。
(3)上述化学反应中属于化合反应的有个。
(4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是(填字母)。
A. |
易溶于水 |
B. |
有挥发性 |
C. |
受热易分解 |
施用该类肥料时,要避免与碱性物质混合使用,写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式。
实验室常用下列装置,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出上述标号仪器的名称① ;② 。
(2)甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时,所选的装置 (填序号),需在酒精灯火焰上加网罩的目的是 , ;反应的化学方程式 ;若用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,则收集装置分别是 或 (填序号),反应的化学方程式是 。若用排水法收集氧气,G装置装满水,气体从 端通入。
(3)乙同学要制取二氧化碳,请你帮他选择的发生装置分别是 或 (填序号),收集装置是 (填序号),验满此气体的方法是 。
(4)丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气,他选择C装置作为制取氢气的发生装置,该装置最大的优点是 ,反应化学方程式是 ,用G装置收集氢气,氢气从b端进入,那么,G装置应如何放置 。
下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答:
(1)溶液X是___________(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是____________。
(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为______________。
(3)若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为_______________。
(4)若X是稀盐酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为______________________。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。开发氢能源是实现社会持续发展的需要。工业上可用二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。
(1)H2O中氧、氢元素的质量比为 。
(2)分离器中分离出的副产品是 ,生产流程中能被循环利用的物质为 。
(3)写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式 (请注明反应条件)。
(4)尝试书写反应器中发生反应的化学方程式: 。(反应条件不做要求)
铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为____。
(2)铁生锈的条件是____;铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有_____种。
(3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如下图所示(部分生成物已略去)。
①紫红色固体C的化学式为 ;
②写出II中反应的化学方程式 。
兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:
(1)操作Ⅰ的名称是 ;该操作需用到的铁制仪器为 。
(2)固体A的成分是 ;操作Ⅱ反应的化学方程式为 。
(3)黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为 。
(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,你认为合理的途径是 (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是 。
试题篮
()