初中生物生物对环境的适应选择题

极地狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以

A．使听觉更加灵敏	B．适应北极寒冷气候
C．不易被天敌发现	D．减少奔跑时的阻力

关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（   ）

A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

C．家兔用肺和气囊呼吸，适应多变的环境

D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（      ）

A．生物能影响环境

B．环境能影响生物

C．生物能适应环境

D．环境能适应生物

俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是

A．生物能影响环境	B．生物能适应环境
C．生物能改变环境	D．生物生存依赖一定的环境

下列各项中，能体现生物对环境 适应的是

A．大树底下好乘凉

B．莲藕的茎和柄是中空

C．千里之堤毁于蚁穴

D．蚯蚓能疏松土壤

在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上．实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是（ ）

A．红色的

B．绿色的

C．蓝色的

D．黄色的

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是

A．该探究中作为对照组的是裸地组

B．实验应选择在水源丰富的地方进行

C．该探究的实验变量是空气湿度

D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的．下列说法与该观点不符的是（ ）

A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B．海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区

C．青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活

D．家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行

在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的实验中，每个实测地点每次要测量3个数据，这是因为（    ）

A．选择一个中间数据	B．使测量结果更真实
C．测出连续变化的过程	D．测出最大值和最小值

在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是

A．千里之堤，溃于蚁穴	B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．风声鹤唳，草木皆兵

下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后	B．风声鹤唳，草木皆兵
C．千里之堤，溃于蚁穴	D．不入虎穴，焉得虎子

下列成语中，能说明生物影响环境的是（ ）

A．风声鹤唳 草木皆兵	B．螳螂捕蝉黄雀在后
C．千里之堤溃于蚁穴	D．不入虎穴焉得虎子

仙人掌生活在荒漠中，叶特化为剌，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（ ）

A．缺乏空气	B．缺乏阳光
C．缺乏水分	D．缺乏营养

在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明

A．生物能适应环境	B．环境能影响生物
C．生物能影响环境	D．环境能适应生物

生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失。对此最恰当的解释是 （  ）

A．生物影响环境	B．生物适应环境
C．生物改变环境	D．生物依赖环境