(共14分,每空2分)李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊。
(1)在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液,摇匀,可见试管溶液呈__________色。
(2)再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾液,C管内加入2毫升唾液,然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中,15~20分钟后,三支试管内的确切变化分别是:
A溶液的颜色__________,这是因为___________________________________。
B溶液的颜色__________,这是因为____________________________________。
C溶液的颜色__________,这是因为____________________________________。
医生从李为的消化道中取出少量液体,经化验,含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等,请问该液体最有可能是医生从李为消化道中的哪一部分取出来的 ( )
A.胃 | B.十二指肠 | C.小肠 | D.大肠上部 |
在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是 ( )
A.胰液、肠液、胆汁 | B.唾液、胃液、肠液 |
C.胃液和胆汁 | D.胰液和肠液 |
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管 |
实验材料 |
唾液 |
清水 |
处理方法 |
1 |
馒头碎屑 |
2毫升 |
0毫升 |
充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
2 |
馒头碎屑 |
0毫升 |
2毫升 |
充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
3 |
馒头块 |
2毫升 |
0毫升 |
不搅拌,直接放入37 ℃温水中 |
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1号试管和3号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起___________ 作用。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 _________ 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; _________号试管中的馒头部分变蓝色; _________号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。
生物体的结构与功能是相统一的。请你运用此观点来推断,并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来。
人体的器官 主要功能
心脏 血液循环的动力
小肠 尿液形成的场所
肾 消化和吸收的主要场所
下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:
(1)该实验的变量是___________。
(2)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该
让水温保持在37℃,理由是______________________________________
(4)图中D表示向1、2号试管都加入______________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是____________,_____________。
下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答:
(1)曲线甲是 的消化,曲线乙是 的消化,曲线丙是 的消化。
(2)淀粉、蛋白质和脂肪最终在图中[ ](字母)里被完全消化。
下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是 ,e进入血液的生理过程为 。
(2)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是 。
(3)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是 。
(4)以上活动之所以能顺利的进行主要是通过 的调控作用来实现的。
小肠是消化和吸收的主要场所,其中与消化食物相适应的形态结构有( )
A.小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 |
B.小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等 |
C.小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成 |
D.小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛 |
下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的a生理过程叫是 。
(2)图中的b、c生理过程是通过是 实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过是 作用进入血液。
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有是
。
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治
病。
营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中,口腔就开始消化的是___________,胃内开始消化的是___________,全部在小肠内消化的是___________。
下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,请你回答。
(1)在A,B、C三种物质中,B物质指的是。
(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生了交换,这时流经此处的血液发生的显著变化是由血变成了血。
(3)完成图中①②过程的主要场所是。
(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的组成成分,另一部分可在B物质的参与下进行,并产生生命活动需要的能量。
请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。
小肠 完成气体交换的重要场所
肺 血液循环的动力器官
心脏 消化食物与吸收养分的主要部位
试题篮
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