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初中生物

下列物质中,不能被在消化道被直接吸收的物质是:

A.水 B.无机盐 C.维生素 D.菜油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质进行化学消化的场所有(    )

A.口腔、食道、胃 B.口腔、咽、胃  
C.口腔、咽、小肠 D.胃、小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴

请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________,1号试管起_________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_________两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是___________________________。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_________(填“有”或“无”)必要。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

(1)图中丙曲线表示__________的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为__________。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的__________乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的__________ (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有__________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量,请分析回答下列问题:

养分
黄豆内的含量(g/100g)
牛奶内的含量(g/100g)
成年人每日需求量(g)
蛋白质
38.00
3.30
80.00
碳水化合物
31.30
4.70
380.0
脂肪
18.00
3.80
80.00
钙质
0.06
0.12
0.80

(1)若该成年人每日只食用1000 g黄豆,表中养分会超过每日需求量的是__________________。
(2)若某人每日只食用2000 g牛奶,表中养分不满足每日需求量的是___________________。
(3)黄豆、牛奶摄入人体后,其中参与脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?___________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体消化系统示意图,据图回答:

(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[  ]_________分泌的消化液,分解了米饭。
(2)小肠与其吸收功能相适应的特点有,内表面有________和________。
(3)位于消化道外的消化腺是[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。
(4)[ ]________分泌的消化液,可以使脂肪消化为脂肪微粒。
(5)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[  ]_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下,消化腺分泌的消化液如下:唾液1600毫升、胃液1800毫升、肠液1450毫升、胆汁650毫升、胰液20毫升。分析消化道的( )含消化液最多。

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个学生将唾液加入淀粉液,然后在以下各种条件中,期望将淀粉转变为麦芽糖。试问下列哪种条件对于他的实验最好?( )

A.混合物质保持在0℃ B.混合物保持在30℃
C.煮沸混合物然后保持在30℃ D.混合物保持在70℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医生从小王消化道的某器官中取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是右图中的( )

A.①
B.⑤
C.③
D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )

A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的         
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号        所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)标号④所示器官分泌的消化液称为          ,它消化脂肪的方式属于          
(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号    所示器官的消化负担,容易使人患肠胃炎。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是 (   )

A.淀粉消化的最终产物是氨基酸
B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖
C.脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸
D.水消化的最终产物是水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是(  )

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大?(  )

A.对淀粉的消化能力 B.对蛋白质的消化能力
C.对脂肪的消化能力 D.对所有食物的消化能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

请回答下列问题:
(1)、为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________,1号试管起_________作用。
(2)、为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_________两只试管进行对照实验。
(3)、实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是________________________。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_________(填“有”或“无”)必要。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收试题