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初中生物

今年植树节,在各地的道路两旁移栽了一批大树,要求带冠移栽,为了提高大树成活率,下面是某同学对工人师傅提供的建议,其中不具可行性的是(  )

A.多施肥 B.用遮阳网遮阴 C.带土移栽 D.摘除部分叶片
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:

组别[




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮

再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
A.甲→乙→丙→丁                  B.甲→丙→乙→丁  
C.丁→乙→丙→甲                  D.丁→丙→乙→甲

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在山坡和河堤上往往会栽种很多植物,主要是利用植物的根具有
A.吸收水分的功能    B.吸收无机盐的功能    C.固定土壤的功能

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对绿色植物各种生理活动的叙述中,不正确的是(   )

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.树“不怕空心,就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
C.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
D.地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的,而是叶片光合作用所制造的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一次性施肥过多往往会造成植物“烧苗”。下列能正确表示“烧苗”时细胞发生的变化及其原因的选项是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用   B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用   D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪两个装置进行对照实验
 

A.甲和丁 B.甲和乙 C.丙和丁 D.乙和丁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用     ②呼吸作用         ③蒸腾作用 

A.① B.①② C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要是因为它的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是
A.减缓土壤水分的蒸发                 B.降低蒸腾作用的强度
C提高呼吸作用的效率                  D.降低光合作用的强度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是:

A.美化环境 B.保持水土 C.放牧畜生 D.获取柴草或树木
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了提高移栽大树的成活率,下面是某同学对移栽师傅提供的建议,其中不具可行性的是

A.尽可能保全枝叶 B.用遮阳网遮阴
C.带土移栽 D.浇适量的水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是

A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度
C.提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的强度[
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  • 难度:未知

据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜

A.增强了植物的光合作用 B.增强了植物的蒸腾作用
C.减弱了植物的蒸腾作用 D.减弱了植物的呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题