初中生物产热和散热平衡选择题

对于维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡起最重要作用的是（   ）

A．燃烧

B．微生物的分解作用

C．植物的光合作用

D．动植物的呼吸作用

据图判断下列叙述中错误的是（    ）

A．图中Ⅰ表示光合作用	B．图中Ⅱ表示呼吸作用
C．动物也能完图中Ⅰ所示过程	D．动物也能完成图中Ⅱ所示过程

不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（  ）

A．维持大气中的二氧化碳和氧的平衡

B．直接或间接的为地球上生物提供食物和能量

C．通过呼吸作用放出大量的二氧化碳

D．促进生物圈的水循环发挥重要的作用

以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（   ）

选项	日间	夜间
A	二氧化碳	二氧化碳和水汽
B	氧	二氧化碳
C	氧、二氧化碳和水汽	二氧化碳
D	氧和二氧化碳	水汽

 

降低大气中二氧化碳的含量，应对温室效应带来的不利影响，是人类的共同责任。下列工程无助于降低大气CO₂含量的是

A．大力实施退耕还林工程

B．大力发展火力发电工程

C．大力实施草原家畜圈养工程

D．大力发展风力发电工程

光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存。下列叙述正确的是(  )

A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源

B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡

C．光合作用的原料之一——水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中

D．植物进行光合作用时，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的

下列关于绿色植物的说法中错误的是

A．绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用

B．绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源

C．绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源

D．绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用

如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是(     )

A．图中③表示的生理过程是呼吸作用

B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多

C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。

D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

下列说法中，错误的是

A．在生态系统中，二氧化碳是碳循环的重要物质

B．当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内，供动物生长的需要

C．没有绿色植物，自然界的碳、氧相对平衡难以维持

D．其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样，在生态系统中反复循环

在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是

A．分解者

B．植食动物

C．绿色植物

D．肉食动物

绿色植物通过（   ），维持了生物圈中的碳——氧平衡

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．输导作用

降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是

A．	及时清理垃圾，维护环境卫生	B．	倡导节能减排，少开车多步行
C．	积极植树种草，增大绿化面积	D．	开发风能、太阳能等新型能源

下列有关生物圈中碳-氧平衡的叙述中，不正确的是

A．绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气

B．绿色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧

C．绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡作用很大

D．生物圈中的氧来自于绿色植物的光合作用

有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　　）

A．	促进生物圈中的水循环保持水土	B．	引起地球温室效应
C．	维持大气中二氧化碳和氧气的平衡	D．	防风固沙、消除噪音

依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是

A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用

B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用

C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用

D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用